文档介绍：义务教育课程标准实验教科书小学三年级英语(上册)导学案中安镇中心学校 三年级英语 (学科)导学案教研组:英语 执笔:张兴禄 审核:李花 审批:曹成勇授课人: 编制吋间:2012年7月 导学案编号:Syy022课题:Unit4WeLoveAnimals课型:新授 课时:计划六课时 第一课时学****FI标1、 能听懂、会说Look!Ihavea-0h,really?以及感叹语的用法。2、 学****Let'spby部分的内容,让学生复****巩固所学的单词。3、 利用表演和模仿,培养学生学****英语的兴趣。学****重难点预测重点:能听懂、会说Look!Ihave8…Oh,really?难点:如何听懂、会说Look!Ihavea--0h,really?学****过程学 案导案复备栏或笔记栏一、 自主学****两个人一组进行复****对话。1、 T:Hello,?P:Hello,、 生1:Goodmoroing,:Hi,,、 生1:Goodmorning^..生2:Fine,、 合作探究。根据提示补全句子。1、 Look!Ihavea 。(钢笔)Cool! 、 Look!Ihavea !(铅笔) 、 Look!Ihavea 。(尺了)Greet!一、 情境引入。1、 教师播放"Howareyou?”歌曲,师生唱,伴随拍手等动作。2、 师生互相问候。3、 两人一组,让学生们用自己准备好的头饰分别 扮演 Missli,Perer,Mike,WuYufan,、用开火车的方式进行学生之间的丨1常会话练****二、 新课展示。1、先独立完成句了,再把学生分成小组进行互助交流学****2播放第一单尤Let'schant的录音,学生拿岀文具跟读表演。3、 请学生用Look,!have&…复****所学的文具。4、 教师通过动物玩具教有关动物的单词:rabbit, 、Look!Ihavea 。(书包)Wow! :把上面的旬了换成我们所学的动物单词rabbit,pandamonkey,zoo。三、巩固提高。1、 师:Look!Ihavea 。(狗)生:Woof! 、 生1:Look!Ihavea 。(猫)生2:Mew!Mew! 、 生1:Look!Ihavea 。(鸭了)生2