《锣鼓歌》教案1.doc

文档介绍：《锣鼓歌》教学目标: 演唱歌曲《锣鼓歌》,让孩子和锣鼓成为好朋友,从看、听、敲、表演等几方面认识锣鼓的形状,感受锣鼓的音色、音量,认识音乐中的力度符号,并能运用到歌曲中。教学重难点: 能正确运用锣鼓为歌曲伴奏。教学过程: 一、组织教学二、强弱练****1 、跟老师拍手。 2 、唱强弱歌。三、新歌教学(一)新课导入: 小朋友, 今天老师给大家带来了一段非常精彩的河南民间锣鼓歌舞表演, 你们看——怎么样, 你们觉得如何?谁来模仿几个动作, 让我们也来开开眼界。河南的民间锣鼓可有名了, 像这样的表演还有几百人共同表演的呢! 他们还去过外国交流演出呢! 厉害吧! 今天, 我们就来学****一首河南民歌《锣鼓歌》。(二)听范唱。听我唱一唱,你发现锣和鼓的声音了吗? (三)感受强弱: 1 、学生说锣鼓的声音。 2 、你知道哪些声音强,哪些声音弱吗? 3 、学生模仿。 4 、练****锣鼓的强弱。(四)感受歌曲: 1 、跟着音乐拍强弱。 2 、轻声唱旋律。(五)读歌词: 1 、师带读。 2 、生读。 3 、分角色读。(六)唱词: 1 、默唱。 2 、轻声唱。 3 、师指导唱。 4 、全班有感情唱。 5 、表演唱。