武术少年拳.ppt

文档介绍：武术少年拳1、武术是以中华文化为理论基础,以技击方法为基本内容,以套路、格斗、功法为主要运动形式的传统体育2、少年拳的学习可以使学生了解到武术的手法,技法3、通过少年拳的学习可培养学生动作的稳定性,协调性,培养学生的自信心,集体意识。准备部分教学常规:1、体委整队师生问好2、报告人数3、宣布任务4安排见习队列练习稍息、立正原地各种转法齐步走-立定准备活动关节绕环绕篮球慢跑3圈体委组织集合教师宣布本课任务教师指挥学生练习队列分走路时抬头挺胸,步伐坚定有力,手臂自然前后,走错时请及时更正快静齐步伐坚定有力精神饱满步伐坚定有力,具有一定的组织纪律性,,一个接一个基本部分素质练习1、纵跳1ⅹ102、高抬腿跑1ⅹ15〞3、俯卧撑(男)立卧撑(女)学生做出老师所要求的动作教师先示范,学生模仿教师先把整套动作做一下,让学生对些动作产生一下印象教师说出少年拳的名称并做出相应的动作学会一个动作,后重复坐两遍接着做下一个动作,新授少年拳预备节→抡臂砸拳→望月平衡→跃步冲拳→弹踢冲拳结束部分小结:本课学习情况课后练习学生能按照老师要求去做,但课后要自己练习摘要:指出了标准GB18401―2010规定的主观评定方法的缺陷,结合日常异味检出样品的情况,归纳总结出了几种易产生异味的纺织品。通过文献的查阅,总结了产生常见异味的化学物质。介绍了几种可用于异味客观评价的仪器测试方法,提出了主客观相结合的异味测试方法,规避了人为因素造成的风险,为解决主观评定争议提供了较为有力的技术支撑。关键词:纺织品;异味;检测方法;电子鼻;气质联用法作为GB18401―2010《国家纺织产品基本安全技术规范》规定必检的九大项目之一,纺织服装产品中的异味问题,已越来越引起了人们的广泛关注。目前,针对异味的检测还停留在主观嗅觉法[1],出现争议时,没有一个公认的客观评价方法。同时,发出异味的物质很多,来源不明确。因此,本文主要从产生异味的物质种类着手,归纳纺织品中异味的来源,并归纳总结了几种目前可用于异味客观检测的方法。1异味物质及其来源GB18401―2010[2]规定:如纺织品中检测出有霉味、高沸程石油味、鱼腥味和芳香烃气味中的一种或多种,则判定“有异味”。在日常检测中,发现有些纺织品带有一定香水味,这个现象应该引起广泛重视,这很可能是对某种异味的修饰。这个时候单凭主观嗅觉的评判,则很难加以辨别,需要借助一些比较客观的评价方法加以验证。结合日常检验中大量样品的检出情况,