文档介绍：求职经验交流会何浔丽2010届金融证券班定位兴趣个人特点发展空间准备简历笔试面试心态奔波纠结郁闷迷茫无助失落心态---调节自信淡定执着坚持人行笔试面试体检录取问题背景:面试券商宏观研究员问题:这份工作会非常辛苦,可能会占用很多私人时间,比如说一些数据的更新可能是在你熟睡时,但你也要及时进行跟进,你考虑清楚做这样的工作吗?谢谢观看【摘要】近年来,我国法学教育规模的过度膨胀已经导致毕业生供求比例严重失衡,国家司法考试制度建立后,法学教育的这种窘境更加突出。因此,理顺法学教育与司法实务考试的关系,建立法学教育与司法实务考试的良性互动关系,不仅可以促进法学教育改革,也可以进一步促进国家司法实务考试制度完善。【关键词】法律教学;法律实务;互动关系司法考试实行多年来,日益受到社会关注,作为法律教学与实务的中间环节,其制度价值在于将符合法治精神的人才选拔到司法队伍里。因此,结构合理的法律教育体系对司法考试制度的建立与完善显得尤为重要。一、法律实务资格考试需要结构合理的专业教育体系从法学教育的发展演变看,科学合理的法学教育结构要求理顺素质教育、职业教育和继续教育的关系并以培养具有法律思维和法律品性的法律职业人才为目标。以美国、日本的法律职业准人制度为参照,以素质教育和职业教育是否在普通高等教育阶段完成为标准,可将法学教育结构分为统一结构类型和分离结构类型两类。所谓统一结构类型,是指将素质教育和职业教育纳人普通高等教育系列,学生在完成高等法学教育、通过有关考试后便能从事法律职业,美国的JD教育(又称法律博士,即4年本科非法律教育+3年法学院职业教育)就是这一类型的典型。而分离结构类型,是指将法律职业教育置于高等法学教育之外,在完成素质教育,通过有关考试,由专门机构进行法律执业培训后,才能成为法律执业人员。日本的法律教育(4年法律本科教育+淘汰式的司法考试+2年司法培训)是这一类型的典型。目前,如果对我国法学教育作上述结构类