文档介绍：小班半日家长开放活动方案晨间锻炼活动内容活动目标跳彩圈能够大胆地双脚并拢向前跳爬爬乐会两手、膝着地向前爬,四肢协调,不慌乱过小桥发展幼儿的平衡能力,激发幼儿对体育活动的兴趣二、晨间谈话:谈话内容:我是个懂礼貌的孩子三、早操幼儿能够跟着音乐有节进行早操锻炼。四、餐点1、给幼儿营造安静的就餐环境。2、鼓励幼儿自己吃完自己的那份早餐。五、集体教学活动:活动一小班儿歌:《圆圆圆》、活动目标:1、初步学会儿歌,念儿歌时吐字清晰。2、能根据原有儿歌格式替换儿歌中圆形物体中的形象,仿编出新的儿歌3、了解生活中有哪些东西是圆圆的,感知圆形物体在生活中的广泛应用、活动准备:皮球、铃鼓、盘子、挂钟、橘子、PPT图片三、活动过程:1、认识圆形物体。教师出示一只皮球,提问:“这是什么?有什么用?皮球是什么样子的呢?”(圆圆的)教师再逐一出示铃鼓,挂钟,盘子,橘子让幼儿逐一认识,说说名称有什么用,什么样子的。2、出示PPT图片,学****儿歌(1)教师出示PPT图片.(2)教师念儿歌一遍。根据图片带领幼儿念儿歌2—3遍。(5)请3—4名幼儿念。3、说说生活中哪些东西是圆圆的。(1)师:除了我们刚才认识的几样东西是圆圆的,生活中还有哪些东西是圆圆的呢?(2)教师引导幼儿说一说有驾驶员开车汽车轮子、碟片、纽扣、硬币、齿轮、气球、红绿灯。吃的:蛋糕、饼干、汉堡、西红柿、苹果。4、幼儿创编儿歌。师:刚才看了这么多圆圆的东西,我们一起带它玩游戏,把它们一起带到儿歌里面去。师幼共同创编儿歌。5、小结。师:在我们的生活中有这么多圆圆的东西,这些圆圆的东西用处都很大,我们的生活离不开它们,小朋友再回家找一找还有哪些东西是圆圆的,明天来告诉我好吗?活动二剥橘子(科学)活动目标:1、学****运用各种感官感知橘子的主要特征和橘子酸酸甜甜的味道。2、愿意参加观察橘子的活动,学****用语言讲述自己的发现。3、体验分享的快乐。活动准备:1、每个幼儿一个橘子2、一个苹果活动过程:一、猜谜语引起幼儿的兴趣。小小红摊子,装满红饺子,吃了红饺子,吐出白珠子。(橘子)二、感知橘子的外形特征。1、看一看:橘子是什么颜色的?什么形状?(黄黄的,圆圆扁扁的)2、摸一摸:橘子摸上去有什么感觉?再摸摸苹果又有什么感觉?(橘子软软的,硬硬的)3、闻一闻:橘子有什么气味?(清香的气味)三、感受橘子的内部特征。1、幼儿讨论:橘子里面是什么样的?2、那我们怎么样把橘子打开?从哪里打开最容易?(软的一头)3、教师示范,幼儿看。大拇指在软的一头挖一个洞,把皮慢慢地往下剥,一片一片的,剥成花瓣状。4、鼓励幼儿动手剥橘子,观察橘子的内部特征。师:剥开皮的橘子是什么颜色的?(橘黄色)剥开皮的橘子是什么样的?(一瓣一瓣的)师:一瓣一瓣的像什么?(像月亮)四、幼儿品尝,说说品尝后的感觉。师:尝一瓣橘子然后说说味道?(酸酸甜甜的)五、与同伴分享师:爸爸妈妈们非常辛苦,我们和他们一起分享橘子,也可以和好朋友一起分享。(引导幼儿变松边说:某某,我给你吃橘子)六、小结:橘子的肉是橘黄色的,一瓣一瓣想月亮;有点酸,有