苏珊的帽子_图文-课件PPT（精品）.ppt

文档介绍：大家好大家好当你看到班里有一位同学家庭困难, 当你看到班里有一位同学家庭困难, 周末在街上卖水果,你会怎么做? 周末在街上卖水果,你会怎么做? A A 在在班里笑话他班里笑话他 B B 组织同学们捐款,帮助这位同学组织同学们捐款,帮助这位同学 C C 组织同学们和他一起卖水果,帮助这位同组织同学们和他一起卖水果,帮助这位同学学苏苏珊珊的的帽帽子子思考: 思考: 苏珊得了病以后有什么变化? 苏珊得了病以后有什么变化? 苏珊为什么要戴着帽子去学校? 苏珊为什么要戴着帽子去学校? 学习句型学习句型: : 对对······ ······ 来说来说例:对大家来说,这样做例:对大家来说,这样做是最好的。是最好的。不得不不得不例:自行车坏了,我不得不例:自行车坏了,我不得不走回走回去。去。朗读课文的第二自然段, 朗读课文的第二自然段, 思考: 海伦老师的语气是怎么样的? 海伦老师的语气是怎么样的? 海伦老师在班上宣布了什么? 海伦老师在班上宣布了什么? 小组讨论: 小组讨论: 苏珊到教室为什么感到意外? 苏珊到教室为什么感到意外? 苏珊为什么轻松的笑了? 苏珊为什么轻松的笑了? 我我们们要要记记住: 住: 当你要帮助别人的时候,不要忘了当你要帮助别人的时候,不要忘了想一想,他真正需要的是什么,我们想一想,他真正需要的是什么,我们要以一种平等的眼光看待需要帮助的要以一种平等的眼光看待需要帮助的人,这样的帮助才是真正的帮助人,这样的帮助才是真正的帮助如果苏珊是你的同学, 如果苏珊是你的同学, 你想对苏珊说什么呢? 你想对苏珊说什么呢? 拓展延伸拓展延伸: : 在我们的生活中还有什么需在我们的生活中还有什么需要我们关爱呢? 要我们关爱呢? (周围的一切:人、事、动物、(周围的一切:人、事、动物、花草、公共设施花草、公共设施······ ······ ) )