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高中生物必修三ppt课件.ppt

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高中生物必修三ppt课件.ppt

上传人:相惜 2020/8/8 文件大小:924 KB

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高中生物必修三ppt课件.ppt

文档介绍

文档介绍:第1节细胞膜——系统的边界【考纲】细胞膜系统的结构和功能(Ⅱ).细胞的基本结构细胞壁细胞膜细胞质双膜:线粒体、叶绿体单膜:内质网、高尔基体、溶酶体、液泡无膜:核糖体、中心体细胞器细胞质基质细胞核【思考】??光学显微镜下能看见细胞膜吗?科学家用电子显微镜清晰观察到细胞膜之前,是怎样确定细胞膜的存在的?.::纤维素和果胶(植物细胞壁);::【提醒】,表现在溶解在水中的物质都能通过;细胞膜的选择透过性,表现在溶解在水中的物质被选择通过。:(1)植物细胞具规则形态;(2)在清水中不会吸水涨破。、蓝藻等绝大多数原核生物具有细胞壁,其主要成分是肽聚糖,酵母菌的成分为葡聚糖和甘露聚糖,其他真菌细胞壁的主要成分是几丁质。.:(1)不同种类的细胞,细胞膜成分及含量不完全相同,如动物细胞膜中含有一定量的胆固醇,而植物细胞膜中含量很少或没有。(2)细胞膜的成分及含量也会发生变化,如癌变过程,细胞膜的糖蛋白减少,甲胎蛋白(AFP)、癌胚抗原(CEA)增多,验血报告单上,如AFP和CEA超出正常值,应进一步检查,以确定是否出现癌细胞。:功能越复杂的细胞膜,蛋白质种类和数量越多。如,(1)载体,识别运输物质;(2)受体,识别传递信息;(3)酶,催化反应;(4)抗原,引起免疫反应。(5)糖蛋白(糖类与蛋白质结合),保护、润滑和识别作用。二、细胞膜的成分脂质(约50%)糖类(2-10%)蛋白质(约40%):与细胞膜功能密切相关磷脂(最丰富)胆固醇(动物细胞还有).(1)膜出现:是生命起源中至关重要的阶段。(2)保障细胞内部环境的相对稳定。二、细胞膜的功能【提醒】,膜的出现将生命物质与外界环境分隔开,成为相对独立的系统。。.(1)进:营养物质进入细胞;不需要或对细胞有害物质不易进入。(2)出:抗体、激素和废物等排出细胞外;核酸等重要成分不会流失。(3)控制是相对的,一些有害物质可能进入;有些病毒、病菌也能侵入细胞。二、细胞膜的功能【提醒】,体现细胞膜的功能特点——:主动运输、被动运输;:“染色排除法”鉴别死细胞和活细胞。用台盼蓝染色,活的动物细胞不着色,而死的动物细胞膜被染成蓝色。.(1)化学物质传递信息。如激素、神经递质、抗体等信号分子随体液(血液)运输,与靶细胞膜上受体(糖蛋白)结合,将信息传递给靶细胞,产生特定生物学效应。(2)细胞膜直接接触传递信息。如精子膜上信号分子与卵膜上受体识别和结合。(3)细胞间通道交流信息。如高等植物细胞间的胞间连丝;动物细胞间的孔道。二、细胞膜的功能【提醒】、。、翻译属细胞内信息交流;生态系统化学信息传递,属于不同个体间细胞信息交流。,细胞通过识别和黏着形成不同类型的组织。.多细胞生物体内各个细胞不是孤立存在,它们之间功能协调性的实现,不仅依赖于物质和能量的交换,也依赖于信息的交流。没有细胞间信息交流,生物体不可能作为一个整体完成生命活动。细胞间信息交流,大多与细胞膜的结构和功能有关。【提醒】:保护细胞、参与细胞的运动、分泌、排泄、免疫、:哺乳动物成熟红细胞。:动物细胞放在清水里,细胞吸水涨破,细胞内的物质流出来,再经过离心、过滤得到细胞膜。:选材→制片→观察→滴清水→观察(1)取少量红细胞用生理盐水稀释,制成临时装片。(2)高倍镜观察清晰后,在盖玻片一侧滴蒸馏水,另一侧吸水纸小心吸引。观察近水的部分红细胞:凹陷消失,体积增大,破裂,内容物(含携带氧的血红蛋白)流出。(3)若不在载物台上的载玻片上操作,而在试管中进行,想获得纯净细胞膜,红细胞破裂后,须经离心、过滤。【实验】体验制备细胞膜的方法【难点】?其呼吸方式是什么?会再合成携带氧的血红蛋白??.第2节细胞器——系统内的分工合作【考纲】细胞膜系统的结构和功能(Ⅱ).