文档介绍：幼儿园小班半日家长开放日活动方案、活动目的:通过半日家长开放日活动, 让家长了解幼儿在园的学****生活情况, 增进家园互动,达到家园共育。二、 活动时间:2014年、上午(7:30-11:30)三、 活动重点:1、 通过活动让家长了解幼儿在园的一日学****生活情况。2、 加强家园联系,增进家长与老师的沟通,更好地了解幼儿的情况。3、 通过亲子游戏活动,提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。具体安排:一、 幼儿来园:微笑迎接幼儿及家长,并对幼儿进行晨检检查,提醒孩子脱下外套并挂在衣帽间。二、 7:30-8:30晨间活动(幼儿游戏,教师巡视。)区域1:结构区2:表演区3:益智区4:手工区三、 9:20—9:50早餐活动进餐要求:保持安静及桌面地板的卫生。四、 9:30——9:40幼儿入厕、洗手五、 9:00---9:20综合复****课、主题教学活动手指律动〈〈幼儿手指律动歌:五指歌》大拇指是爸爸,爸爸开汽车,嘀嘀嘀。 爸爸旁边是妈妈,妈妈洗衣服,哗哗哗。 个子最高是哥哥,哥哥拍皮球,砰砰砰。 哥哥旁边是姐姐,姐姐在跳舞,啦啦啦。 小小指头就是我,我在敲小鼓,咚咚咚。开展活动课程〈〈花儿好看我不摘》活动来源:为了培养幼儿爱护优美环境、爱护花草树木的良好行为****惯,我设计〈〈花儿好看我不摘》这一教学活动,创设了一个使幼儿既能感受到“美”又避免了单一呆板的言语说教的教学环境,为每个幼儿提供了参加集体活动的机会, 并让幼儿明白爱护花草树木的道理, 从而激励幼儿热爱班级、幼儿园的情感。活动目标:1、 通过直观形象的故事让幼儿了解花、草等植物对人类的重要性。2、 了解花儿好看我不摘的道理,培养幼儿良好的行为****惯。活动准备:1、 开满鲜花的大树一棵。2、 美丽城市的课件。活动过程:1、教师以快乐的口吻向幼儿介绍开满鲜花的大树,弓I导幼儿体会:春天到了,开满鲜的大树真美丽。(请幼儿告诉老师:开满鲜花的大树美丽吗 ?漂亮吗?)许多鸟儿飞过来,落在大树上休息,它们呼吸着新鲜的空气,心情非常愉快。有一天,大树前来了一个小男孩,看见这么美丽的花就摘了一朵;第二天,一个小女孩来到大树下,见到了树上漂亮的花, 也摘了一朵;第三天,大树前来了一群小朋友,一见树上开满了鲜花都去摘,他们你一朵、我一朵,不一会儿,树上的花就被摘没了。教师边讲边一朵一朵地把树上的花摘下来。 “花没了,光秃秃的树真难看。大树伤心地哭了” (教师把大树的脸变成哭样),鸟儿们也飞走了。2、提问:启发幼儿回答:大树为什么哭了 ?(因为花没了);就