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精选iOS和Android版黑莓BBM正式发布推迟.doc

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精选iOS和Android版黑莓BBM正式发布推迟.doc

上传人:sssmppp 2020/8/10 文件大小:73 KB

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文档介绍:iOS和Android版黑莓BBM正式发布推迟新闻>移动互联>2013-09-2413:46:11黑莓最近确实很烦•其原本宣布将于上个周末发布大家期待已久的iOS/Android版BBM(BlackBerryMessenger),,仅仅上架8个小时便吸引了多达110万用户的下载•尽管它并非官方正式版BBM,,在iOS上也有BBM成功上架,但仅限于印度以及马来西亚商店•黑莓在这些非正式版BBM上发现了众多问题,也因此推迟了正式版的发布时间•然而黑莓表示已经下载了非正式版BBM的用户仍然可《大语》(本)导学:扎扎实实打基础《大学语文(本)》是文科类学生的专业必修课。《大学语文》的目的是为了使学生进一步提高阅读能力与写作能力,为学好高等教育文科类各专业的课程,及接受通才教育,成为复合型人才打下扎实的基础。该课程知识点多,内容丰富,课文中每句话都可以作为一个考点来岀题考试,因此这门科学****起来有一定的难度,历年来考试通过率也不是很高。本文针对学生在学****大学语文》的过程中存在的问题,有针对性地提出学****考试时应该注意的问题,以期对学生学****考试有所帮助。一,《大学语文(本)》教材的内容体系。《大学语文(本)》分为四个单元,即议论文单元(收有14篇课文),记叙文单元(收有14篇课文),诗词单元(收有30篇课文),小说单元(收有8篇课文)。每篇课文要求掌握的知识点,在书后面的考试大纲里都能找到。每单元要求掌握的知识点,在每单元后面的《议论文的特点与写作》《记叙文的特点与写作》《诗词曲赋的特点与写作》《小说的特点与写作》中都有详细的介绍。对于考试大纲要求掌握的知识点,学生在学****时一定要一个一个对应起来,一个一个地掌握,不能有所遗漏。同时,课程还有三方面知识要求掌握,即表现手法,修辞手法,古汉语语法知识。这三方面的内容掌握起来有一定的难度,但是学生要下大气力去钻研,力求弄通弄懂。二,学好《大学语文》的关键。学好《大学语文》的关键就在于熟读教材上面的课文,夯实基础。这类话好像是废话,老生常谈,没有新意。确实,要想学好每一门课程,首要就是要认真钻研教材,刻苦学****这是放之四海皆准的真理。对于《大学语文》的学****尤其是这样。有这样一种教学理念,就是提高学生的语文素养,语文水平,不是空话,而需要有途径,就是通过认真阅读典范的,优秀的语文范文这条途径来达到目的。因此《大学语文》考试,教材里猗角昔見每个点全考,就是考查学生是不是认真阅读教材上面这些典范的,优秀的课文了。其中专门有一类题,没有难度,只要学生认真阅读了课文就能答出。比如,去年10月考题第一道选择题:孟子认为达到“数口之家,可以无饥”这一目标的主要措施是,五亩之宅,树之以桑;2,鸡狗彘之畜,无失其时;3,百亩之宅,勿夺其时;4,谨庠序之教,申之以孝悌;这道题没有任何难度,只要阅读了课文,,恐怕就答不岀来了。2001年一道考题:司马光指责王安石新法是“生事”,王安石在驳斥这一指责时,所依据的主要理由是,“受命于人主”2,“辟邪说,难壬人”3,“为天下理财”4,“举先王之政”这道题也没有难度,只要阅读了课文,就能很顺利地答出来。这类题在历年考题中占比较重要的份量。占分值较多。其他类的题目,也同课文有密切的关系。就是只要掌握了课文,回答考题应该是没有什么问题的。因此学生要学好《大学语文》没有别的捷径可走,什么“押题”“漏题”,什么“权威模拟题”等等,全不要相信。只要扎扎实实夯实基础,认真阅读课文,掌握课文,就会考出好成绩。三,要认真学****考试大纲,考试大纲上面的每一个要求,不能有遗漏地全要掌握。高等教育自学考试实行“考■教分离”的教学制度,就是教课的老师不参与岀题,岀题的老师不参与教学。《大学语文》全国一张卷。考试大纲把教学的,出题的,学****的这三者联系起来。也就是教学的按照考试大纲来教,学****的按照考试大纲来学,出题的按照考试大纲来出题。考试大纲是连起教■学的桥梁,必须高度重视。现在市场上卖的参考书,也都是根据考试大纲来编写的。因此在学****时,对考试大纲上面的知识点要一个一个钻研,弄通弄懂。从历年《大学语文》考题来看,全部是考试大纲上要求掌握的内容,没有岀大纲的要求。因此学生不要迷信什么“模拟试卷”,更不能听信什么“押题”“漏题”之说。四,从历年考试情况看,以下三部分知识,学****起来有一定的难度,学生丢分很多,要引起学生高度重视。,文学表现手法。,修辞手法;,文言语法知识。这三部分在考试中占三类题,分值虽不很多,但是学生丢分很多,有的学生甚至一分都得不到,因此学生在学****时要高度重视起来。,文学表现手法,教材上面共介绍9种。对比,烘托,铺垫,暗示,比兴,象征