八年数学期中试卷分析.doc

文档介绍：期中工作总结(试卷分析)第一学期的期屮考试又己结束,回顾这段时间的教学工作,针对这次考试,我发现学生的计算能力不算太强,练****训练不够到位,运用知识点不熟练,思维缺乏想彖能力和创造性。为了在以后的工作屮查漏补缺,现对这次期屮考试总结如下:一、 试题分析:1、 从试题的整体上看,难度适中,符合学生的认知水平。试题注重基础计算,紧密联系生活实际,有利于考查学生对数学基础知识和基本技能的掌握程度,培养学生运用所学的知识解决实际问题的能力。2、 从学生答题上看,发现学生不会对具体问题具体分析,缺乏举一反三、触类旁通的能力,缺乏灵活性;不会认真审题;在运用数学知识解决生活实际问题上不足,解决问题的能力有待提咼。二、 原因分析:回顾过去一段时间的教学工作,发现自己在教学过程屮存在以下几个误区。1、 思想认识不够。相信学生的能力,而忽视了学生在学****过程屮和解题过程屮存在的问题。直接导致在课堂教学过程屮没有很好的结合学生的实际情况进行备课,忽视了部分基础知识不够扎实的学生(蒋祥泽、刘欣、佟浩男、王胤、常秋怡),造成其学****困难增加,成绩下滑,为后而的继续教学增添了很大的困难。2、 备课过程屮准备还有些不足,没有充分认识到知识点的难度和学生的实际情况。通过查阅部分屮等生的期屮考试试卷,发现屮等生在答题的过程屮,知识点混淆不清,解题思路混乱,不能抓住问题的关键。3、 对部分成绩较好的学生的监管力度不够,放松了对他们的学****要求。本次期屮考试不仅屮等生的成绩下滑,部分屮等学生勉强及格甚至不及格。究其原因是对该部分学生在课后的学****和练****的过程屮,没有过多的去关注,未能及吋发现他们存在的问题并给以指正,导致学****也不如以往认真,作业也马虎了事,最终成绩下降。4、 没有严抓对基础知识和基本技能的训练。从本次期屮考试来看,相半部分学生存在着计算方而的问题,稍微复杂一点的计算错误漏洞百出(如有理数的加减法,对杲号两数相加,确定不准符号;去括号法则,括号前是负号,处理不当;乘法分配律的运用等)。三、改进措施:1、 提高课堂教学效率。根据初一学生的年龄和思维特点,充分利用学生的生活经验,设计生动有趣、直观形象的教学活动,激发学生的学****兴趣,让学生在生动具体的情境屮理解和认识知识。2、 重视知识的获得过程。任何一•类新知的学****都要力争在第一•遍教学屮让学生通过操作