文档介绍：人、2012人教版(七上)英语单词StarterUnit1好的 早晨,上午 早上好! (用于打招呼)嗨;喂 你好;喂 下午 下午好! 晚上;傍晚 晚上好! 怎样;如何 是 你;你们 你好吗? 我 是 健康的;美好的 感谢;谢谢 好;可以 StarterUnit2什么 是 这;这个 (表示使用语言、材料等)用;以英语,英语的,英格兰的 用英语 地图 杯子 尺,直尺 笔;钢笔 橙子 夹克衫;短上衣 钥匙 被子;床罩 它 (用于单数可数名词前,表示未曾提到的)事、物)那;那个 用字母拼;拼写 (用于客气的请求或吩咐)请 (美国)全国篮球协会 停车场;停车位 千克;公斤 StarterUnit3颜色 红色(的) 黄色(的) 绿色(的) 蓝色(的) 黑色(的) 白色(的) 紫色(的) 棕色(的);褐色(的) 指已提到或易领会到的人或事物 现在;目前 理解;明白 能;会 说;讲 我的 Unit1名字;名称 令人愉快的;宜人的 常用于原型动词之前,表示该动词为不定式遇见;相逢 也;又;太 你的;你们的 他的 和;又;而 她的 是的;可以 她 他 不;没有;不是 零 四 五 七 八 九 电话;电话机 号码;数字 电话号码 名字 最后的;尾部的 姓 嗯;好吧 经受;经历 一天;一日;白天 (表示祝福)过得愉快! 再见 儿子 堂兄(弟、姊、妹);表兄(弟、姊、妹)(外)祖父;爷爷、外公;姥爷 妈妈 姑母;姨母、伯母、婶母、舅母 祖母;奶奶;外婆;姥姥 舅父;叔父;伯父;姑父;姨夫 女儿 (用于介绍某人或事物)这就是;在这里 照片 属于(某人或某物);关于(某人或某物)朋友 中国 学校 中学;初中 Unit2姐;妹 母亲;妈妈 父亲;爸爸 父(母)亲 兄;弟 祖母;奶奶;外婆;姥姥 祖父;爷爷;外公;姥爷 祖父(母);外祖父(母) 家;家庭 那些 谁;什么人 哦;啊 这些 他(她;它)们 下一个(的);接下来(的) 照片;图画 女孩 狗 Unit3铅笔 书 橡皮 箱;盒 铅笔盒;文具盒 书包 词典;字典 他的 关于 (询问消息或提出建议)……真没样?……好吗?你的;你们的 为了;给;对 为 而感谢 帮助;援助 受欢迎的 别客气。 棒球 表;手表 计算机;电脑 游戏;运动;比赛 卡片 学生卡;身份证 笔记本 戒指 袋;包 在……里 图书馆 请求;要求;询问 请求;恳求(给予) (过去式、过去分词found)找到;发现 一些;某些 有些;有的 教室 电子邮件 (提供电话号码等是使用)按照;根据;在(某处、某时间后时刻) (给…)打电话 (动词lose的过去式)遗失;丢失 必须 一套;一副;一组 一套;一副;一组 安娜(女名) 约翰(男名) 戴维(男名) Unit4在哪里;到哪里 桌子 床 书架;书柜 沙发 椅子 在…上 在…下 来;来到 快点儿 书桌 认为;想;思考 房间 他(她、它)们的 帽子 头 是的;对 知道;了解 收音机;无线电广播 时钟 磁带;录音机;录像带 播放机 录音机 模型 飞机 飞机模型 整洁的;井井有条的 但是 我们的 处处;到处;各个地方 总是 Unit5(第三人称单数形式does)用于构成否定句和疑问句;做;干 有 网球 球 乒乓球 棒球;球拍 (英式)足球 排球 篮球 嘿;喂 允许;让 (we的宾格)我们 让我们(一起) 去;走 我们 迟到 (have的第三人称单数形式)有 去取(或带来);得到 美妙的;伟大的 参加(比赛或运动);玩耍 听起来好像 有趣的 没趣的;令人厌倦的 有趣的;使人快乐的;乐趣;快乐 困难的 轻松的;令人放松的 注视;观看 电视;电视机 看电视 相同的 爱;喜爱 禾廿…在一起;带有;使用 体育运动 (they的宾格)他(她、它)们 只;仅 喜欢;喜爱 容易的;不费力气的 在…以后 班级;课 同班同学 Unit6香蕉 汉堡包 西红柿 冰激凌 沙拉 草莓 梨 牛奶 面包 生日 (中午或晚上吃的)正餐 周;星期 思考;思索 食物 当然;肯定;一定 (提出建议) 怎么样? 汉堡包 蔬菜 水果 正确的;适当的 苹果 那么 蛋;鸡蛋 胡萝卜 大米;米饭 鸡肉 (引出评论或问题)那么 早餐;早饭 午餐 明星;星星 吃 好;令人满意地****惯 健康的 真正地 问题 需要;想要 完成 肥的;肥胖的 Unit7学生 东西;事情 学期 忙碌的;无暇的 时间 (表示祝愿)过得愉快! (在)那里 许多;大量;多少 (购物时)…多少钱? 短袜 短裤 毛衣 裤子 鞋 裙子 元(美国、加拿大的货币单位,符号为$)大的;大号的 小的;小号的 短的;矮的 长的 女子 我能帮您吗? 需要看;看上去 一双;一对 买下;拿;取 给你。 十 十一 十二 十三 十五 十八 二十 三十 (用于男子的姓氏或姓名前)先生 衣服;服装