文档介绍：《现代花卉栽培技术》课程标准【课程名称】现代花卉栽培技术【适用专业】中等职业学校现代农艺技术专业【学制】三年【建议学时】216学时前言课程性质《现代花卉栽培技术》是一门专业方向课程,通过该门课程的学****使学生能园林花卉的识别、繁殖、栽培养护及应用等方面的基本知识和实践技能,为从事园林植物生产、花卉生产和经营管理、园林绿化工程中的花卉种植、养护等岗位工作奠定坚实的基础,并获得初级花卉园艺工职业资格证书,胜任园林植物繁育、栽培以及中小型绿地的设计、施工、管理和园林养护等工作。《现代花卉栽培技术》课程的先修课程为《植物生产与环境》、《土壤肥料》等。,根据职业岗位实际工作任务和工作过程,逆向设计课程模式。以企业真实工作项目为载体,构建“产教结合、工学交替”理念的课程模块。在实践教学中以“产教结合”为切入点,以"工学交替"为主线,将自主策划、任务分解、"教、学、做”有机结合,加强技能培养。改革创新教学方法和手段。加强综合素质的培养。课程目标知识目标能描述露地花卉栽培养护知识;能描述设施花卉栽培养护知识;能描述花卉应用基本知识。能力目标能识别常见花卉;会能描述运用花卉生产设施;能运用科学有效的方法生产出花坛类花卉、盆花、切花;能结合当地花卉生产的实际情况,会解决生产上遇到的常见问题。、艰苦奋斗精神;热爱“三农”、有为地方花卉产业发展奋斗的决心;具有法制观念和依法进行农业安全生产的意识;具备良好的身体素质和健康的心理,能够适应不同的农业生产环境和条件。•依生物学性状分类、依花卉原产•能描述依生物学性状分类、学****1•学生据自己所收集资10类及应用地分类;•依花卉对环境的要求分类;•花卉的其他分类法;•花卉在室外和室内环境中的应用。依花卉原产地分;•会根据花卉对环境的要求进行分类;•能描述花卉的其他分类;•能区分花卉在室外和室内环境中的应用。料回答花卉一般分为几类;;3•老师解决问题进行评价。2花卉生产设施及环境调节•温室、大棚及其、阴棚搭建;•冷床与温床;•栽培容器;•花卉生产机具;•土壤与基质调节、温度调节、湿度调节、光照调节、养分调节、气体调节。•能搭建温室、大棚、阴棚;•能描述冷床与温床概念;•会使用花卉生产机具;•能进行花卉生产的环境调、土壤与基质调节、温度调节、光照调节、养分调节、气体调节。;;;。103花卉育苗•种子的采收与贮藏;•露地育苗;•穴盘育苗;•抒插育苗;•嫁接育苗;•分生繁殖;•压条繁殖。•会采收与贮藏花卉种子;•能运用露地育苗、穴盘育苗、抒插育苗、嫁接育苗、分生繁殖压条繁殖等技术进行花卉育苗。学生上网或调查能描述日常生活中花卉育苗技术;学生分组各选一种育苗方法完成25育苗制作;,老师进行点评。4花期调控•一般园艺措施;•温度处理;•光照处理;•应用植物生长调节剂。•能描述一般园艺措施;•能进行花卉温度处理和光照处理;•会应用植物生长调节剂部分花卉花期调控。1•课堂讲解;2•进行实地观察能描述;学生讨论;老师总结。105盆花生产•盆栽植物的选择;•培养土的配