文档介绍：(▲代表需要背诵的内容;▲▲代表是重难点,考点,必须熟练背诵。没有标注▲的内容要求阅读了解)第一单元 土壤与生命1、我们周围的土壤1、 我们在(田野)、(花圃)和(水塘边)等地方可以找到土壤。2、 土壤的本质特征是(具有不断供给植物以水分和养分的能力),即(肥力)。▲3、小草的根很(长),这是因为根可以(伸到很深的土壤中吸收水分和养分并将小草固定在土壤中)。4、 挖小草时不能伤到小草的(根)。5、土壤中常见的小动物有:(蚯蚓)、(蚂蚁)、(屎壳郞)、(青蛙)等。▲6、通过对土壤的仔细观察,我们发现土壤里有什么?答:土壤中有小动物,比如:蚂蚁、蜗牛、蚯蚓……有植物,比如:小草、大树的根、落叶、枯枝……2、了解土壤▲1、用纸山包住土壤,用手使劲握一握,纸山(湿)了,说明土壤里有(水分)。▲2、将硬土块放入水中,会看到有(气泡)从土块中冒出,说明土壤中含有(空气)。▲3、用玻璃棒搅拌放入土块的水,然后静置;沉淀后,杯中的物质分为(三)层:上层颗粒(细)的物质是(黏土),下层颗粒(粗)的是(沙子),水而漂浮的细小物质是(腐殖质)。▲4、把土块放在火上烧一烧,看到(土壤发白),闻到(焦糊味),说明土壤中含有(腐殖质)。5、土壤是一种(混合物),研究土壤时,我们发现土壤由(水)、(空气)、(沙)、(腐殖质)和(黏土)等物质组成的混合物。在观察土壤时,我们可以借助(放大镜)來进行观察。▲6、土壤按照(颗粒大小)可以分为(沙土)、(壤土)、(黏土)三类。▲7、土壤固体中的大颗粒为(沙粒),中等颗粒为(粉粒),细小颗粒为(黏粒)。人们根据三种土粒含量的不同,将土壤分为三类:(沙粒)含量特别多的是(沙土),(黏粒)含量特别多的是(黏土),而(沙粒、粉粒、黏粒)三者比例差不多的是(壤土)。8、土壤中渗水性能最强的是(沙土)。▲9、比较沙土和黏土的方法有:(1) 用放大镜看:沙土颗粒大,黏土颜色深;(2) 用手捻一捻:沙土颗粒硬,黏土细腻;(3) 和点水握一握:黏土能握成团,沙土握不成团。3、肥沃的土壤1、土壤通常是分层的,最上而的一层是(表层土),能找到(腐殖质)、(植物的根)和(活的小动物),(表层土)之下是(下层土),它可能(包含的黏土会更多),在下层土之下是(岩石层),再往下就是坚硕的(岩床)。(岩床)位于土壤和碎石之下的最底层。(表层)土壤中植物生长需要的养分很丰富,(下层)土壤能提供给植物的养分就少多了。▲2、表层土的养分来自(腐烂的动植物的遗体),它们被称为(腐殖质)。(腐殖质)是植物生长的必需肥料°(腐殖质)越多,土壤越肥沃。3、土壤为什么会贫瘠?怎样改变土壤的贫瘠?答:山上的(表层土)因经常(受雨水的冲刷)而流失,造成土壤贫瘠。有的地区通过修筑(梯田),来防止水土的流失和保持土壤的肥力。贫瘠的土壤还可以通过(种植绿肥)、(收集落叶)、(粪便泯肥)的方法增加(腐殖质)来加以改良。▲4、增加土壤肥力的方法(例子)有哪些?答:①修筑梯田。②种植绿肥。③收集落叶泡肥。④收集粪便赵肥。⑤使用农家肥。5、 蚯蚓在腐殖质形成过程中起(促进作用)。▲6、蚯蚓是(土壤天然的犁)和(改良土壤的能手)。7、大多数植物都适宜生长在(壤土)里。▲8、为什么说蚯蚓是“土壤天然的犁”和“改良土壤的能手”?答:因为蚯蚓在腐殖质形成过程中起着促进作用,它改变了土壤的结构,使土壤具有良好的透