文档介绍：义务全员培训心得保亭实验中学黄进民 2012 年 8月 28日保亭县中小学教师义务教育课程标准( 2011 修订版)的全员培训工作从 2012 年 8月 24 日开始进行,历时三天。根据上级的培训安排, 8月 24 日在线观看新课标、新教材专家解读视频; 8月 25 日在县城全员集中培训, 25 日晚至 26 日各学科在线研讨。语文作为基础学科也与各学科一样有序地进行。通过这次新课程标准的培训学****我学到了许多东西,收获也很大,体会更深。我们大家知道,本次修订的课标是针对第一个十年存在的诸多问题做出了比较明确的修正。修订后的语文课程标准提出的目标很明确,即打好; 三个基础; :为学好其他课程打好基础;为学生形成正确的人生观、形成健康的个性与人格打好基础;为学生的终身发展打好基础。义务教育课程标准实验版里的内容在这次修订版中做了一些增删与修订,即前言部分、课程目标与内容部分、实施建议部分等做了相关修订。比如修订的具体内容有: 1 、加强社会主义核心价值体系在语文课程中的渗透; 2 、进一步突出培养学生的社会责任感、实践能力和创新能力; 3 、进一步突出语文课程的核心目标—— 学****和运用祖国语言文字; 4 、进一步增强课程目标的切合性和教学实施的可操作性。在; 课程目标;和; 实施建议; 中, 还进一步强调了关于语文学****的关键性要求,补充相应的措施和说明。新课标中还强调了以学生为本的理念,特别强调培养学生的;问题意识;和; 想象力; ,重视学生; 创新精神;和; 实践能力; 的培养。语文修订版中加强了识字写字的教学,认识到了让学生; 多读多写多积累; 是语文学****的根本。在语言的表述上也更准确、更规范,比如用;语言文字; 比用; 语文素养; 提得更明晰,更务实,强调了; 运用; ,更加关注了语文的实践性。这是对语文的; 工具性; 的进一步落实。在阅读教学中, 2011 年修订版鲜明地提出了; 理解力;、; 感受力;的观点,将一般的对文本的理解和感悟,转变为学生语文实践的能力。大胆地提出; 继承语文教育的传统经验; ,在探索语文教育艰难曲折的道路之后,认识到了传统的语文教