文档介绍：六年级上学期期末语文卷面分析六年四班六年级四班有学生60人,本次考试人数59人,及格率百分之百,。就本年组六个班级平均成绩排第三名;就本张试卷而言,本张试卷题型全面,题量稍大,整张试卷包括字、词、句、段、篇****作。既考查学生知识掌握情况。又在****作上考察语文教师的教学方式及效果。从考试屮暴露出的问题也是显而易见的。特对本次考试作如下分析。一、试题内容分析试题有十三道大题,分值100分,对六年级学生的语文基本知识的积累和基本技能的运用情况进行了具体测试。1、基础题分为:看拼音写词语失分率为百分之三、多音字选择正确读音失分率百分之十八、同音字组词失分率百分之四点二、词语积累失分率百分之零纠错字失分率百分之零点选词填空失分率百分之十六点七。这些题型主要考察学生基础知识的掌握情况。在这几题屮,看拼音写词语:奥秘的秘字和忧虑的忧字错的稍多;多音字止音易错题数:树冠(guan)、潜伏(qian)居多,这两个易错字跟平时口语****惯有很大关联,纠正很难。也说明教师在教学屮对普通话重视的还不够,对常用汉字的标准音掌握和学****运用普通话能力不太理想。今后在教学中要注重对常见字的正音和普通话的练****同音字组词给两个读音,根据另外一字填写相应的多音字,学生再写过滤的滤和幽静的幽字出错较多;词语积累中雅俗共赏错的稍多;纠错字几乎不出错;选词填空中:精密、严密、秘密、周密,四个词语词性较难区分,因此学生出错较多,失分率较高。2、 句段篇方面题型有:关联词失分率百分之三点八、修辞手法失分率百分之十七点四、句型转换失分率百分之五、知识积累失分率百分之一点五九、按止确顺序排序等题型失分率百分之三十一点八、阅读理解失分率百分之十、作文失分率百分之八。其中按正确顺序排序一题十分最高。2、3句较难区分,学生能排对实属不易,难度较大,故失分率较高。3、 阅读理解题属课外,这一题的设计意在考察学生在教师指导下对阅读知识的积累情况和学生所积累的阅读知识与技能的综合运用能力。学生的失分率多在其屮填标点一小题上。几乎所有标点都出现了,因此易出错。说明教在平时的教学中,还要多加强调标点的运用。4****作题方面:能注重语言文字训练,扣分值分两方面,一是优等生扣分极少,二是后进生,扣分较多,因此****作方面还耍多加时间辅差。整体答卷