大自然的启示课件.ppt

文档介绍：大自然的启示遭殃扫帚腐烂土壤逞凶机翼省略关键须鲸yāngSàozhŏufŭrăngchěngyìlüèjiànjīng扫帚扫地sàosǎo请回忆前三篇课文,说说主要讲什么?你从三篇课文中明白了什么?我们生活在大自然中,我们生活在一年的四季中,春的勃发,夏的热烈,秋的成熟,冬的冷峻,让我们深深感受到大自然的五色斑斓,一切生命才如此丰富,生活才有了意义而显得精彩默读课文《“打扫”森林》,说说这篇短文的大意。《“打扫”森林》讲述了一个发人深省的故事:从前德国有个林务官,一上任就命令护林工人把森林里的灌木、杂草、枯枝烂叶砍光除尽,结果此举破坏了大自然的生态平衡,好心办了坏事,把森林渐渐给毁灭了。“原来,大自然中的一切事物都是相互联系的。这样,才能保持大自然的生态平衡。”自由读课文,找出这篇短文的中心句。读第五、六自然段,采用结合上下文,联系科学课,画生物链示意图的方式理解。大自然不愧是人类的老师,它警示我们要按自然规律办事,维护生态平衡,让人与自然和谐相处;它启迪我们的智慧,让我们人类有所发明,有所创造,促进了人类科技的进步,改善了人类的日常生活条件。《人类的老师》短小而又充满趣味,通过生动的实例,介绍了科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到启示,有所发明、有所创造。