文档介绍：学生评价教师表评价项目评价内容要点评价等级与分值任课教师各项得分优良中差教师职业道德(15分)1、情操高尚、为人师表、严谨笃学、敬业爱生。2、结合教学内容进行思想职业道德教育。3、按时上下课,基本概念和基本理论讲解清楚、准确。1512805了解尊重学生(15分)1、了解、尊重每一位学生,关注学生的个体差异,注意开发学生差异潜能,激励学生成长。2、激励学生充分参与学****相互信任、教学相长。3、没有惩罚或变相惩罚学生,更没有打骂学生。1512805备课与教学(15分)1、依据课程标准、认真备课,上课有教案、有依据、有特色。2、教学目标明确,教学要求合理、教学重点、难点明确,学生能够理解。3、作业适量,认真批改,及时反馈。1512805教学资源建设教学不呆板地凭教材教学,而是以教材为基础,构建丰富的学****资108604(10分)源,拓展学生的思想,思维空间。学****方式变革(10分)1、积极进行研究性学****的指导,参与学生的研究性学****课题的全过程,促进学生的全面发展。2、改变“满堂灌”、“注入式”等教学方式,积极开展自主、合作、探究学****方式的实验研究。108604教学能力水平(10分)1、能因材施教,进行分层次教学,促进每位学生的发展。2、善于启发诱导、调动学生积极思维,促进学生个性化发展。108604指导与辅导(10分)1、积极开展培优补差工作,安排一定时间指导优生、辅导后进生,促进发展。2、对个别优生或后进生建立导师关系,全程指导、促进发展。108604交流与反思(10分)1、积极主动与学生、家长进行交流和沟通,能对自己的教育观念、教学行为进行反思,明确改进措施,求真务实,严谨自律。2、积极参加教研活动,同行间相互交流,相互学****相互沟通,相互促进,共同发展。108604学生学****评价(5分)1、采取多元方法全面评价学生,重过程、重发展,不以分数成绩作为评价学生的唯一标准,更没有公布学生的成绩名次。2、学生评价除成绩外,还有体现学54202!■J生学****状况的描述性评语。总分对班级各科教师的意见: