文档介绍：语文参考答案一、语言文字运用(18分)1.(3分)B2.(3分)C3.(3分)D4.(3分)B5.(3分)D6.(3分)A二、文言文阅读(14分)(3分)(满分5分,断错一处扣1分,直到扣完5分为止)9.(1)有一个指点山园建设的客人,说某处可以建亭,某处可以建敞屋。(定语后置句、“亭”“榭”各1分,共3分。)(2)如同名流写文章,不让一句话不押韵。这是开园的经营构建。(“作文”“韵”“营构”各1分,共3分)三、古诗词鉴赏(5分)10.(1)(3分)天上残云消散,雨后的朝阳照耀着村落,树叶上挂着夜雨的水珠,随风落下,这些都是雨后景象。(本题照抄原句,最多得1分。)(2)(3分)夜雨乍晴,沾满在树叶上的雨点,经风一吹,仿佛因受惊吓而洒落(1分)。这儿用了拟人的手法(1分),把小雨点被风惊吓到处躲藏而滑落的景象写活了,显得奇妙生动(1分)。(手法、具体分析、效果各1分)(3)(4分)诗人此时的心情是闲适的,物我融合,有如宾主相得(2分)。但并不总是如此。“偶”字便透露出这样的消息:诗人遭受贬谪,心情经常抑郁愁闷,只是偶尔闲适罢了(2分)。四、名句名篇默写(6分)11.(1)百年多病独登台(2)教然后知困(3)居庙堂之高则忧其民(4)化作春泥更护花(5)今宵酒醒何处(6)只是当时已惘然(每空1分)五、现代文阅读(20分)12.①点题;②引出下文对于“泥土的声音”的描写;③与结尾“我又听到泥土的呢喃声”相呼应;④设置悬念,吸引读者。(每点1分,共4分)13.①变换视角,由远及近;②从视觉、内心感受多方面描写;③运用比喻的修辞手法;④语言生动形象,富有韵味。(每点1分,共4分)14.①都市生活忙碌喧嚣,让人的心灵变得虚空烦乱;②眼前的土地充满生机与希望,使作者感到欣慰喜悦;③亲近自然、回归土地能让人的心灵获得平静安宁。(每点2分,共6分)15.①对充满生机的自然和土地的热爱;②对淳朴自然的乡村生活的怀念;③对侵扰喧嚣的都市生活的厌弃;④对扎根土地辛勤劳作的父辈们的赞美(“肯定”也可);⑤对人类回归自然本真的生活方式的期待(“呼吁”也可)。(每点2分,答对3点得满分)六、名著阅读(12分)(A项中,陈琳是袁绍的属下;D项中,“河街的吊脚楼”非象征人物的命运。答对任一选项得2分,答对两个得5分。)(2分)。刘姥姥因家中生活艰难,到贾府攀亲,见到了凤姐(2分)。凤姐从言谈中知道她的来意,先是诉说贾府表面轰轰烈烈,却大有大的难处,而后答应施舍二十两银子(2分)。于是刘姥姥高兴地对凤姐说了上述这番话,拿了银钱千恩万谢地回去(1分)。七、作文(70分)、作文附评分表解分类赋分切题立意结构语言记叙文议论文一70-63切题独到、深刻精巧;严谨精辟、生动文章意蕴在材料的核心处,且写作有巧妙而机智的构思,有生动传神的细节,有浓郁而清晰的文采,故事有真实感和亲近感。紧扣关键词进行深入“分析”,对重要概念进行准确界定,论证有合理的逻辑性;或者能敏锐地就材料的某一要害处进行立论或者反驳,且有相当的思想和写作的智慧。二62-56准确、正确完整;有特点准确、恰当文章的主题在材料的核心,且写作有构思,有细节,有文采,故事真实,富有生活气息。能够就某一角度形成自己