文档介绍：Unit8第十一讲适用学科英语适用年级六年级适用区域广州版教材课时时长(分钟),felt,等。,等。feelill过去式时态的判断句型以及不规则动词过去式。。later高频词,felt,:、掌握Unit8besurprised,feelill等。、掌握高频词组2、掌握过去式时态的判断与不规则动词过去式等。3方法:自主学****与教师引导,课堂讲解与随堂练****相结合。、能正确拼写课文词汇短语并灵活运用。能力:12、能通过语境的分析,正确把握运用过去式写日记的使用。教学重点、1Pastexperiences写作中相关短语句型的灵活运用。、能在过去式中准确使用过去式各种句型等。2教学难点、1Pastexperiences日记记述格式以及不规则动词过去式拼写。动词与行为动词句型的正确使用。be2、特殊疑问句中过去式时态/6分教学过程一、课堂导入复****预****二、.教师引导学生以提问、回顾、抽测笔记的形式复****上节课所学的Unit7中相关短语句型及形容词比较级的用法,针对上节课的作业进行讲评、订正、答疑,并通过描述过去的一些生活经历导入本节课所要学****的新内容。三、知识讲解知识点1:-唐老鸭/唐纳德;Goofy-高飞SnowWhite-白雪公主WinniethePooh-小熊维尼;Belle:贝儿;DaisyDuck:黛丝鸭DonaldDuck:唐老鸭;Kanga-袋鼠妈妈;Lady-小姐|丽滴Lilo-莉萝;MickeyMouse-米奇/米老鼠;Mulan-木兰/花木兰*Muses-缪斯女神;PeterPan-。:;。,觉得,认为,摸索(feel的过去式)feelbetter感觉好些;feellikedoing…想要做…,,我感觉好多了。(sit的过去式)反义词:,位于(stand的过去式)。,在…以前,到…为止同义词:till直到,在…以前,'。;比较级:better最高级:bestbad/,劣质的/生病的,坏的;比较级:worse最高级:!多么好的一个女孩子!;…惊奇,(surprise的过去式),突然袭击besurprisedatsth对…感到惊奇;使…感到意外;对…。。:goonatrip去旅行;goonholiday去度假※.!※tour一般用于巡回游,比如巡游世界一圈,这样的,一般都是回来了才用这个说,完成了一个轨迹,'。※travel,。※。所以从享受角度来说,从好到差应该是journey,tour,trip,travel。