文档介绍：共创灿烂的明天1、让家长进一步了解和认识自己的孩子,以期给孩子正确定位,共同拟定奋斗目标。2、家校携手并肩,促进孩子的人品提升和学****成绩提高。3、共同努力备战明年六月的中考,让孩子顺利进入重点高中。会议目的学科特点分析语文:平时的积累,注重读和识记,,:(15).笔试(105).部分学生读的少,听的少,,,:,部分学生不重视,:。化学:多记忆,背多分。物理:,比努力!不比基础,比进步!1、班风学风好,竞争意识强。2、部分学生自信心不足。3、部分学生偏科严重。现状4、部分学生缺乏学****主动性,没有完全进入学****状态.。1、任务重、竞争激烈。学****2、明确目标。3、方法、毅力。4、订下家庭学****规矩,并且自始至终执行,以形成良好的学********惯,作息****惯。初三学生部分心理特点:初三阶段学生生理逐渐趋向成熟,大部分学生已进入青春期,他们自我意识在增强,开始要自由不受约束,嫌唠叨,脾气暴躁,不愿与家长沟通,爱虚荣。有部分学生脑子很聪明,但总与好成绩失之交臂。他们有共同缺点,想要好成绩,但又怕苦怕累;想认真读书,但又不能静下心来;想认真作业,但又不能坚持长久。月考考试成绩分析学科平均分班级最高年级最高语文(120)87109112数学(120)(100)518888科学(150)(80)(570)