文档介绍：高中物理受力分析专题顺口溜:分析对象先隔离,己知各力画上面。接触点、要找全,推拉挤压弹力显。糙面滑动动摩擦,欲动未动静摩现。隔离体上力画全,不多不少展笑颜。(一)受力分析确定所研究的物体,,不要找该物体施于其它物体的力,譬如所研究的物体叫A,那么就应该找出“甲对A”和“乙对A”及“丙对A”的力……而“A对甲”或“A对乙”“力的传递”:(弹力和摩擦力):绕研究对象逆时针(或顺时针)观察一周,看对象跟其他物体有儿个接触点(而),对每个接触点(而)若有挤压,则画出弹力,若还有相对运动或趋势,:弹力的方向一定与接触面或接触点的切面垂直,摩擦力的方向一定沿着接触面与物体相对运动(或趋势)方向相反O分析完一个接触点(面)后再依次分析其他的接触点(-面).再画其他场力:看是否有电、磁场力作用,:一重、二弹、三摩擦、再其它。受力分析的注意事项:初学者对物体进行受力分析时•,往往不是“少力”就是“多力”,因此在进行受力分析时应注意以下几点:(1) 只分析研究对象所受的力,不分析|研究对象对其他物体|所施加的力。(2) 每分析一个力,都应找到|施力物体|,若没有施力物体,“多力”的有效措施之一。检查一下画出的每个力能否找出它的施力物体,特别是检查一下分析的结果,能否使对象与题目所给的运动状态(静止或加速)相一致,否贝U,必然发生了多力或漏力现象.(3) |合力和分力|不能丽作为物体受到的力o(4) 只分析根据力的性质命名的力(如重力、弹力、摩擦力),不分析根据匿亟的力(如下滑力、上升力等)。弹力方向的判定方法及应用根据物体形变的方向判定。物体受到的弹力的方向与施力物体的形变方向相反。,分析物块所受弹簧弹力F的方向。〃〃〃/〃〃〃。弹力的方向与作用在施力物体上,使物体发生形变的外力方向相反。根据物体的运动情况,利用物体的平衡条件(或动力学规律)判定。,一轻质杆架固定在水平地面上,一端固定一重力为G的球,并处于平衡状态。分析球受到的杆的拉力。G判定弹力方向时常见的几种典型情况:轻质弹簧两端的弹力方向,与弹簧中心轴线相重合,指向弹簧恢复原状的方向。轻绳对物体的弹力(即绳对物体的拉力)方向,总是沿着绳指向绳收缩的方向。轻质杆对物体的拉力或支持力的方向,不一定沿着杆的方向。注:例3就能说明这个问题。面与面接触的弹力方向,垂直于接触面指向受力物体。如图3所示。图3点与面接触的弹力方向,过接触点垂直于接触面(或接触面的切线),指向受力物体。如图4甲、乙所示。(6)球与面接触的弹力方向,过接触点垂直于接触面(即在接触点与球心的连线上),而指向受力物体。如图5所示。(7)球与球相接触的弹力方向,垂直于过接触点的公切面(即在两球心的连线上),而指向受力物体。如图6所示。如何确定杆的弹力方向例1、如图所示,重力是20N的物体,由轻绳悬在水平轻质横梁BC的端点C上,横梁的B端通过皎链固定在竖直墙上,横梁上的C点由轻绳AC拉住,AC与BC夹角为30°,求悬绳AC所受到的拉力为多大?分析:要想求AC绳所受的拉力有多大,要选C点受力分析,AC、CD两段绳的拉力一定沿绳的方向,而横杆对C点作用力的方向不好确定。这就要先看横杆BC的受力情况了,而轻质横梁的B端是可自由转动,故要想BC杆能在水平位置处于平衡状态,两段绳对杆的作用力必沿杆方向。因为对杆以B为转轴,轻杆不受重力,绳对杆的作用力只有经过转轴时力矩为零,杆才不会转动。然后再研究C点,AC和CD两绳拉力的合力必沿杆的方向,由力的合成可求出AC受到的拉力。因TD=mg则TA=TD/sin30°=2mg=40N这种情况可由杆的状态来决定,在对C点受力分析,即可。而下面这道题就不能只看杆的状态了,要根据实际情况判断杆的作用力°例2、水平横梁的一端插在墙壁内,另一端装有一小滑轮B,一轻绳的一端C固定于墙壁上,另一端跨过滑轮后悬挂一质量M=10kg的重物,ZCAB=30°,如图所示,则滑轮受到绳子的作用力的大小分析:此题与例1看起来好像没什么区别,但仔细看看会发现区别很大。杆的左端是插在墙壁内的,且另一端多了一个滑轮,这种情况下杆就不能转动了,绳对杆的作用力不沿杆的方向,杆也可以保持水平不动。而一根绳子跨过定滑轮时绳子的拉力是大小相等的,且两力夹角是120°,则它们的合力必定在这两个力的角平分线上,且与绳拉力大小相等,这时杆的作用力可以不沿杆的方向。受力如图所示。因TM=Tc=Mg则F