文档介绍：试卷代号:2502国家开放大学(中央广播电视大学)2015年秋季学期“开放专科”期末考试学前儿童发展心理学试题(半开卷)一、选择题(每小题2分,共20分),找出心理发展过程特点的方法称为()()。,婴儿从()起开始对颜色有分化反应。,儿童依靠()进行思考。()阶段,儿童有了物体永久性意识,并有了最早期的化动作。.“三山实验”说明了该阶段儿童思维处于()阶段。~。,()是最早出现的,也是变化最缓慢的。,在与周围人们的交往中,逐渐形成两种不同性质的关系,哈普特称之为()。,不是好的就是坏的,该阶段是()。,他们都强调()对道德成熟的影响。。教养二、判断题《每小题1分,共20分)。(),它是儿童心理发展的自然前提。(),母亲生病对胎儿影响最大。(),对深度更敏感,再现出的恐惧也越少。()15。八九个月以前的婴儿就有客体永久性的认识。(),没有必要引导其进行意义识记。(),对话和交流能促进自传体记忆的发展。(),他们是边做边想的。()。()-4岁儿童,随着言语能力的发展,自我控制不愉快情绪的能力逐渐形成,哭泣现象开始减少。(),他自己也能体验到相应的情绪,心理学上称为移情。(),也不能建立起对人对已的信任。(),如具有较强的攻击性。(),受欢迎的儿童往往具有外向。友好的人格特征,在活动中没有明显的攻击性行为。()。(),2-4岁儿童,攻击性形式发展总趋势为身体性攻击逐渐增多,言语性攻击慢慢减少。()。(),是学前阶段儿童学****绘画的主要时期。()。()。()三、简答题(每题8分,共24分)??。四、论述题(16分)。五、分析题(20分):基尼是美国加利福尼亚州的一个小女孩。她母亲双目失明,丧失了哺育孩子的基本能力;父亲讨厌她,虐待她。基尼自婴儿期起就几乎没听到过说话,更不用说有人教她说话了。除了哥哥匆匆地、沉默地给她送些食物外,可以说,基尼生活在一间被完全隔离的小房里。她严重营养不良,胳臂和腿都不能伸直,不知道如何咀嚼,安静得令人害怕,没有明显的喜怒表情。基尼3岁被发现后,被送到了医院。最初几个月,基尼的智商得分只相当于1岁正常儿童。多方面的重视使她受到了特殊的精心照顾。尽管如此,直到13岁,都没有学会人类语言的语法规则,不能进行最基本的语言交流。据调查分析,基尼的缺陷不是天生的。根据以上案例,运用学前儿童心理学知识回答下列问题:(1)小基尼的缺陷说明了什么?(2)小基尼在精心教育下,仍不能学会人类语言的语法规则,这说明了什么的影响作用?试卷代号:2502国家开放大学(中央广播电视大学)2015年秋季学期“开放专科”期末考试学前儿童发展心理学试题答案及评分标准(半开卷)(供参考)一、选择题(每小题2分,共20分)1。。B5。、判断题(每小题1分,共20分)11.√12.√13