文档介绍：大学人文社会科学学院职业生涯规划大赛活动名称大学人文社会科学学院职业生涯规划大赛活动目的为进一步提高我院大学生职业生涯规划意识,引导学生科学规划职业生涯,加深对行业(专业、岗位)的认识,树立正确的就业观,增强就业竞争力,全面提高在校大学生的综合素质,决定于2013年4月14号举办“大学人文社会科学学院职业生涯规划大赛”。活动对象大学人文社会科学学院全体学生活动时间和地点时间:4月14号下午2:30~4:30地点:艺术实践基地主办、承办单位大学人文社会科学学院学生会学****部活动流程前期准备1、物料安排:邀请函、奖状、计时器、提醒器、礼仪用品(绶带、托盘)、抽签用品、评分表、参赛细则、评分规则水、舞台装饰品、宣传海报2、场地安排:申请艺术实践基地3、人员安排:详见附录4、宣传工作:⑴文字、海报宣传(贴于人文院宿舍公告栏)⑵班级宣传(告知各年段的总学委,并通知各班学委)5、入场、颁奖音乐:⑴入场音乐:我相信——培安最初的梦想——玮琪⑵颁奖音乐:倔强——***6、参赛选手报名及《个人职业生涯规划书》、《职业生涯人物访谈报告》收集:⑴参赛选手报名表必须在4月5日前上交,报名汇总表详见附录⑵《个人职业生涯规划书》、《职业生涯人物访谈报告》必须在比赛前一周(4月8日)上交7、参赛细则(含参赛规则及参赛作品要求):⑴比赛规则:各参赛大学生要根据自己的实际情况,进行科学合理的职业生涯规划。参赛作品主题要结合个人实际与社会需求,从专业、就业、职业等方面进行个人职业规划设计。参赛者必须是参赛作品的原创作者,获奖作品如发现有抄袭、盗用等不法手段或不符合规定及违反他人著作权的,即予取消其获奖资格。◇第一部分:书面作品①参赛选手于4月5日前上交《个人职业生涯规划书》及《职业生涯人物访谈报告》;②负责人在4月6日前将作品收齐,并复印作品,以确保每位评委都有一份作品,再交给指定评委进行评分;③负责人根据评委的评分进行第一轮的分数排名;◇第二部分:现场自我展示及答辩①参赛选手通过现场PPT展示述个人规划作品(述时间不超过8分钟)②答辩环节:参赛选手回答评委老师所提出的问题(一个问题的回答时间不超过2分钟)③总结环节:参赛选手总结自己的规划(1分钟以)⑵参赛作品要求:①《个人职业生涯规划书》:至少包括自我认知、自我定位、环境分析、短中长期职业生涯目标设定、实施行动计划制定、评估和反馈等。:容完整、简明扼要,格式清晰,版面大方美观,创意新颖,能充分体现个性而不落俗套,能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌,能充分展现职场新人的职业形象。,扉页填写参赛者的真实、性别、所在高校、院系、专业、年级、联系、E-mail、指导老师(限1人)及其联系方式等相关信息。(*.doc文件)、Excel(*.xls文件)、PPT(*.ppt文件)进行制作。②《职业生涯人物访谈报告》(1)主要容:参赛者要结合自身规划选取与规划职业相同或者相似的职场人物进行职业生涯访谈。参赛者在进行访谈前,要列出访谈问题清单,确定访谈重点,在访谈结束后,要将人物访谈过程、搜集的资料及心得撰写成《职业生涯人物访谈报告》。《职业生涯人物访谈报告》要突出选手访谈心得及自身对于职业认知方面的思考。(2)访谈要求:要结合自我体验和访谈收获,写出目标职业生涯人物访谈报告,题目自拟。容包括:目标职业生涯人物的选取、目标职业生涯人物简介、访谈过程简介、访谈问题总结、对目标职业的分析、自身认识的变化、对自己就业和将来职业发展的帮助等。字数在2500字左右。同时附上访谈记录。访谈记录要真实、全面记录访谈中的对话容,并注明所访谈人物的职业信息,每份访谈记录所包含的问题不少于10个,字数在2000字以,但不少于800字。(3)《职业生涯人物访谈报告》必须有扉页,扉页填写参赛者的真实、性别、所在高校、院系、专业、年级、联系、E-mail、指导老师(限1人)及其联系方式等相关信息。8、评分标准:总成绩由“书面作品”和“现场自我展示及答辩”两项构成,要求如下:⑴书面作品(分值占60%)包括:《个人职业生涯规划书》和《职业生涯人物访谈报告》两个独立文本,所占分值比例分别为40%和20%。(作品具体评分要求详见附件)⑵现场自我展示及答辩(分值占40%)参赛选手通过现场述(PPT辅助)展示个人规划作品,并回答评委提问。时间不超过10分钟(其中选手述不超过8分钟,回答评委提问不超过2分钟)。9、奖项设置:一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名(推选获得一、二等奖的选手参加校级比赛)10、会场检查:工作人员于比赛前一、二天到会场检查会场音响、投影等软件设施是否能正常使用,若出现设备损坏现场,应及时进行维修申报,以确保万无一失。活动具体安排1、1:40:活动工作人员提前到达会场,进行会