文档介绍：陕西农村留守儿童教育状况调查————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期: 陕西农村留守儿童教育状况调查摘要:一系列的国家政策鼓励民工外出打工,出现了打工潮。农民进城打工或经商逐渐成为农民脱贫致富的有效途径。不仅促进了城市的建设还提高了人们生活水平。但同时也产生了许多问题。其中,留守儿童的问题尤为突出。大量的外出打工的“打工仔”,他们的身后是成千上万的未成年子女。他们最无邪,最该享受爱的时候,父母却不在身边,造成了留守儿童心理和教育的缺失。这必定不利于孩子健全人格的养成:这种亲情的缺失使孩子变得孤僻、抑郁,甚至有一种被遗弃的感觉,严重地影响到了孩子心理的健康发展。所以为了促进孩子健全人格的养成,教育问题是我们值得关注的。俗话说“父母是孩子最好的老师”,可是父母不在身边,家庭教育是缺失的,学校教育则是极为重要的。所以,为了促进“留守儿童”更好的接受教育,我们对陕西省周至县的农村留守儿童教育状况进行了调查。,我们以“陕西农村留守儿童教育状况和心理调查”为活动主题,在陕西省周至县展开了调查。关于此次调查留守儿童的界定:父母双亲或单亲外出打工,自己独居或居住在亲戚家或朋友家的6-18岁未成年。此的调查范围主要为:周至县的两所小学一到六年级。抽样调查,一二年级,每年级抽查10名留守儿童,三四每年级抽20名,五六年级,每年级抽查30名。此次调查发放调查问卷120张,收回120张,收回率为百分之百。:70%的父母年均回家不足3次,有的甚至几年才回家1次;近30%的留守儿童与父母通话、通信频率月均不足1次,孩子和父母长期处于分开状态,又少联系,致使无法体会到父母的关爱。%的留守儿童觉得自己不如人,缺少周围人的,又不自信,导致不健康的自卑的心理。%觉得自己受歧视,由于期望总是落空所以变得敏感多疑的心理状态。%有过被遗弃的感觉,终究是缺少父母的关爱所导致,充满期待过温暖的家,结果落空,对父母产生质疑。55%的留守儿童不喜欢上学。学校方面课程的关系或是个人思想的缘故,觉得读书无用。%89的人和亲戚朋友住,觉得寄人篱下。50%孩子觉得不受老师重视,留守儿童和普通孩子不一样,要特殊情况,特殊对待。,我们发现了,关于留守儿童所存在的问题和导致这些问题的原因。。父母回家次数少,长期分开孩子无法体会到父母的关爱,导致家庭亲情缺乏,。有的孩子寄居在亲戚家或朋友家,委托人对其精神和心理需求关注少,并且感情上达不到亲生子女的程度,语言上缺少交流,使孩子觉得寄人篱下。。有一部分孩子受老一代人影响,觉得读书没有用,年龄到了就出去打工。。没有对留守儿童进行关注,对孩子心灵造成了伤害。。长期的单亲监护或隔代监护,甚至是他人监护、无人监护,使留守儿童无法象其他孩子那样得到父母的关爱,家长也不能随时了解、把握孩子的心理、思想变化。这种亲情的缺失使孩子变得孤僻、抑郁,甚至有一种被遗弃的感觉,严重地影响到了孩子心理的健康发