文档介绍：清朝康熙年间有个大学士名叫张英,一天张英收到家信,说家人为了争三尺宽的宅基地,与邻居发生纠纷,要他用职权疏通关系,打赢这场官司,张英阅信后坦然一笑,挥笔写了一封信,,并附诗一首:千里修书只为墙,让他三尺有何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇,家人接信后,让出三尺宅基地,邻居见了,也主动相让,结果成了六尺巷,这个化干戈为玉帛的故事流传至今。听故事学会宽容第二课学****目标:、和谐生活的重要意义。、原谅别人。,努力做到和而不同。宽容——美好生活的基础宽容是什么?宽容就是谅解别人、为他人着想。宽容让生活更美好事例一我和张南在小区里玩,张南不小心把我撞倒在台阶上。顿时,我的膝盖磕得直流血。晚上,张南的爸爸妈妈带着他到我家道歉。我妈妈没有指责张南,说这只是意外,以后玩的时间小心点就行了。感谢他们的宽容事例二邻居家的橘子熟了,我忍不住摘了两个,正好被邻居看到。邻居并没有责怪我,而是提醒我摘橘子时要小心,不要被树上的刺扎伤了。活动园事例三收废品的老人收废品时,不小心剐蹭到路边的汽车,车上留下了一道划痕。老人不停地自责,留在原地,等待车主。车主了解到了事情的原委,不但没有要求老人赔偿,还表示敬佩老人诚实、勇于担责的精神。活动园读P12活动园事例:“感谢他们的宽容”。想一想,说一说:事例一《“我”与张南》:你如何看待“我”妈妈的宽容做法?活动园谢谢这位妈妈的宽容。如果这位妈妈不宽容,而是指责张南,甚至和张南的爸爸妈妈吵起来,就有可能损害两个小伙伴的友谊。事例二《“我”与邻居》:你如何看待邻居的宽容做法?谢谢邻居的宽容。如果邻居不宽容,而是指责我偷他家橘子,继而大家都认定我是小偷,会给我造成终生的心理阴影。事例三《老人与车主》:你如何看待车主的宽容做法?活动园谢谢车主的宽容。他的宽容让收废品的老人如释重负。如果车主非要老人赔偿损失,会让老人本来就贫困的生活雪上加霜,让老人走投无路,甚至可能失去生活的勇气。