文档介绍：远程研修感悟,体会远程研修作业——感悟体会新一轮的研修就要结束了,又是一个收获满满的季节。各位老师的课堂让我印象深刻,受益匪浅。一堂堂精彩的课例让我学****了很多的方法和知识。远程培训的平台,为我们老师提供了丰富的精神营养;每一位学员像一粒粒种子播撒在其中,专家的谆谆教诲如春风、似清泉滋润着学员的心田。真的是感谢这样的培训,让我领略了全国各地老师的风采,在聆听中收获,在收获中成长。一、今天的教师已不再是传统意义上的教书匠。科技和经济的迅猛发展给教师提出了很高的要求和严峻的挑战。教师既要教好书育好人,又要做学生的楷模和社会的示范,任重而道远。在教育改革的大潮中奋勇前行,必须转变角色,改变单纯传授或灌输知识和片面追求应试的角色,树立终身学****的理念,通过各种途径不断学****不断提高自己素质,成为学者、研究者、导演和教练等,学为人师、行为世范、教书育人,当好学生健康成长的指导者和引路人。首先要更新和拓宽自己的专业知识结构,要不断提高自己的综合运用能力。其次要把握数学教学理论发展的新动向新趋势,许多时候我们的数学教学之所以停滞不前,就是因为我们不去学****吸收运用新的理论,缺乏反思和教学研究能力。二、向书本请教,听专家讲座,聆听名师的课堂,学****同伴的长处,这都是为自己的教育教学实践水平的提高作好准备。一切的学****都是为了自己的实践,为了教育好我们新世纪的接班人,否则皆为空谈。于是,在培训期间,我用学到的东西来改进我的教育教学。特别是一些教育教学的方法让我在实践中体验到了成功的喜悦。“学生是学****和发展的主体。要关注学生的个体差异和不同的学****需求,充分激发学生的主动参与意识和进取精神,积极倡导自主、合作、探究的学****方式,为学生全面发展和终身发展奠定基础”。三、比起其他许多行业来说,教师这一职业很辛苦,压力大。我们更需要保持积极的心态,快乐工作。然而我们过去不研究学生、不研究教材、不研究学法、不反思自己的教学行为,为了自己的利益,不顾学生的健康,布置太多的作业,该下课了该放学了却还要留学生补课,片面追求自己所教的学科的考试分数。学生考不好就不高兴,学生犯错误不是循循善诱而是训斥、惩罚。这种消极的心态于公于私都是不利的。积极上进、快乐地工作很重要。我们要做一个胸怀博大、有思想、有智慧、有爱心的人。积极的心态和快乐的心情是事业成功的开端。