文档介绍：大学生实****心得:上课心路历程与大学生实****心得:初中美术教学心得体会合集大学生实****心得:上课心路历程大学生实****心得:上课心路历程不知不觉我们来到XX外国语学校实****已经历了三个月,期间又一个初出茅庐的小老师到现在成为一个有一定经验的上课老师。让人最深刻的,还是期间锻炼的上课课程。本来觉得当老师是一件很容易的事情,因为作为一个学高等物理的大学生,那些初中物理都是看一眼就能懂的事情,然而其实教出来又是另外一回事。记得我上第一节课的时候,上的是一节实验课。在上课之前本来是觉得是很简单的事情,后来上了课之后才觉得这个想法是完全错误的。首先在上课之前,要写教案学案,而且刚写出来的教案学案还出现的很多问题,主要是一些细节问题,要符合学生的要求和上课的情况。然后要准备实验器材,由于要让每位学生都能做到实验,要准备的器材比较多,而且物理实验室的器材不足,要到物理实验室借用,所以准备器材方面又花了很多时间。最后就是上课了,上课的过程也发生了些失误,由于初中生的理解能力有限,所以讲课要详细一点,然而发现很多细节都没讲好。本来是以为很简单的事情,却让我绞尽脑汁,这让我对教师这一行业的理解有所改变。很多人都认为,教师这一行业是一个很轻松的职业,其实却不然,老师要想尽办法让学生听懂自己讲的东西,要关心学生学****情况和身心发展。老师作为学生们在家外的另一个父母,可谓责任重大,没责任感的老师不是一位好老师。而就我个人而言,我觉得我当老师的心态以前是有些问题的,不应该把上课当作一件很轻松的事情,应该很认真对待。大学生实****心得:初中美术教学心得体会大学生实****心得:初中美术教学心得体会上好每一节美术课,是每个美术教师的追求,也是每个学生的期望。但初二有一部分学生上课积极性不高。我经常在思考这个问题,如何来调动他们上课的积极性,让课堂既活泼生动,又能收放自如呢?我在一次思考与实践的检验中寻找答案,要充分利用好课堂,提高学生上课的兴趣,就必须让精彩纷呈的课堂知识与课堂教学环节相互利用,相互渗化,融合。保持课堂内容的新鲜感,提高学生的参与性,让他们做课堂的主人。今反思如下:1、 美术学****要从单纯的技能技巧的学****层面,提髙到美术文化学****的层面。要创设一定的文化情境,使学生加深对美术文化及文史知识的认识。如我上《漫画》课时,有单纯教学生如何画漫画,而是让学生了解思考环境保护问题。三毛所处的生存环境和社会问题,渗化了历史知识、环保知识、社会伦理知识、旧社会的人情冷暖与下层劳动人民的悲惨命运等。学生有参与、思考,发表不同看法,课堂气氛活跃,在美术作品、艺术家、学生与教师之间架设了一座心灵的、情感的桥梁。2、 加强美术与其他学科的联系,培养学生综合思考问题的能力。如上课时适当渗入了历史、地理、文学、运动学、哲学、佛学、书法、音乐、舞蹈、武术等