文档介绍：.页眉. .页脚经济学校地位经济贸易论文一、要加强学校管理, 提高管理质量, 推动学校全面高速的发展, 就必须把经济管理提高到一个显著地位, 并使其发挥相应的重要作用(一) 学校经济工作是学校工作的重要组成部分。学校的领导干部要充分认识到经济工作的重要性。因为, 我国教育是典型的以国家办学为主体的办学模式, 经济工作在学校办学经费中发挥着主导作用, 因此学校既是经济主体, 也是财政主体。(二) 学校经济是学校发展的重要物质基础。从古今中外治校经验来看: 治校必理财。治校理财, 投人为先, 管理为重。蔡元培先生认为, 教育管理权限的独立是大学自治的关键: 经费独立是基础和前提。蔡元培先生虽是从大学自治的角度阐述经费保障的基础作用, 但足见经费保障的重要性, 这对于高级中学同样具有参考价值。美国宾夕法尼亚大学校长的最重要职责,一是确定办学方向, 二是筹钱。当然, 由于我国国情不同, 办学体制不同, 我们的学校领导不一定需要像国外学校校长那样花非常非常大的精力募集办学资金, 但千方百计增加学校经费, 重视学校经济工作仍是不可推卸的法定职责。《会计法》规定, 单位负责人对本单位的会计工作和会计资料的真实性、完整性负责。因此, 重视和关心学校的经济活动, 熟悉和支持学校的经济工作, 既是建设社会主义市场经济体系对领导干部的必然需求, 也是学校领导的法定职责。(三) 重视和加强经济工作是学校发展的现实要求。一方面随着科教兴国战略的贯彻落实和经济社会的快速发展, 学校的经济活动逐步走向多样性。在经费来源上, 学校经费来源渠道包括财政拨款、教育收费、产业收益、社会捐赠、银行贷款、存款利息等方面。在经费开支上, 学校经费支出大部分是校外采购支出, 校际间的学习交流费用、学校内部的维修与建设等。在具体工作上, 经济部门甚至校长们要经常与财政、审计、物价、银行、企业等部门打交道, 接触面广, 经济活动繁多, 另一方面学校经济安全问题应当引起高度重视。基于现实情况和安全考虑, 对于学校的经济工作千万不能忽视。二、理清经济工作是学校中的特点, . .页脚不仅有其重要的地位而且还有着自身的特点, 理清这一点对于全面理解学校的经济工作有着十分重要的意义(一) 经济管理体制各有不同。学校规模有大有小, 业务有繁有简, 实行何种经济管理体制是根据实际清况确定的。(二) 会计核算对象的复杂性。学校的资金组合是多元化的, 既包含财政补助收入、上级补助收入, 又有借助教学活动收取的事业收入, 有的学校还有捐赠收入, 以及为师生提供生活服务的小卖部和食堂所收取的资金, 既有无偿性的, 又有有偿性的。为教学活动取得的事业收入具有多重性, 其中有按规定应当上缴财政的资金, 应当缴入财政专户的预算外资金不计人事业收入, 从财政专户核拨的预算外资金和部分经核准不上缴财政专户的预算外资金计人事业收入。(三) 收入的双重性。学生缴纳的杂费、住宿费和按照有关规定向学生收取的其他费用等, 既有价格特征, 又有政府特征, 既不同于经营性收费, 又有别于行政性收费, 应属于事业性收费。学校通过事业性收费取得的收人, 大部分属于国家预算外资金, 应当列入国家财政预算管理。财政不仅要根据核准的学校收支计划拨款, 而且还要对其收支实行严格监督。因而, 学校的收费表面上虽是自身收入, 而实际上应视为