文档介绍：高中英语写作教学论文高中英语写作教学论文摘要:开展合作学****不但能够激发学生的学****兴趣和热情,让每个学生都投入到学****中来,培养学生自己发现问题和解决问题的能力,还能够培养与人合作、与人沟通、表达与交流等现代意识,更有利于学生之间的取长补短,促进学生之间关系的健康发展。同时,师生合作学****也有利于学生和老师之间关系的融洽,进而促进课堂教学健康有序地进行和开展。新课标理念下的素质教育关键是改变教师的教学方式和学生的学****方式。随着我国教育机制改革的不断深化,对高中英语基础教育的要求也不断提高。自2001年6月8日教育部颁发《基础教育课程改革纲要》以来,在全国范围内展开了大规模的、具有创造性的、深入的课程改革实验,与此同时,英语教育改革的实施也刻不容缓。而我国绝大多数高中英语教育还以语言知识的教授为主,忽略了语言实践的重要性。所以,改变高中英语写作教学现状,提高广大师生英语写作能力,在素质教育的当今社会就显得尤为重要。普通高中《英语课程标准》(人民教育出版社2003年4月第一版,第55页)所附的初高中写作标准中明确提出,对学生的写作主要从内容要点、语言使用效果、结构与连贯性、格式和语域以及与目标读者的交流等五个方面进行评价,可以采用综合性评价,也可以采用分析性评价。通常采用分档次按等级评分制,其中第五档分类高分标准如下:第五档(新课程标准)