文档介绍：网络游戏消费动机计算机网络论文【摘要】当前,网络游戏已经成为一种大众化的娱乐方式,而在其消费群体中大学生是最重要的, 文章主要分析了当前大学生网络游戏消费动机, 主要包括物质消费动机, 逃避现实动机,情感补偿动机,成就动机以及自我激励动机等。【关键词】消费动机网络游戏大学生网络游戏作为现代电子信息技术的产物, 正在以其独特优势和运作模式占据娱乐领域的主流位置,大学生的网络游戏消费动机由各种推动大学生有目的进行网络游戏消费的需要、感觉和愿望组成的, 以下主要就大学生网络游戏消费动机进行分析研究。从本质上讲, 游戏是一种主体性活动, 是游戏者能动地创造、驾驱活动对象, 并在此过程中获得自主性、能动性、创造性体验的活动, 具有自发性、自主性、虚幻性、体验性与非功利性等特点。人对游戏有天然的兴趣,在游戏中更易理解、接受和掌握新事物,因此它常被作为教授新知识、获得新认知的有效方式。当游戏与电子信息技术结合后, 由于这种游戏承载工具的特定性和所有性, 玩家只有支付一定的费用才能使用以体验游戏的愉悦性, 因此游戏第一次以一种商品的身份出现。1 网络游戏的特点作为网络和游戏的结合体, 网络游戏除具备网络和游戏分别具有的自发性、自主性、虚幻性、体验性、非功利性、无排它性特点外, 还因协同作用而具有自己独特的功能和魅力点, 主要指互动性、娱乐性、社会性和教育性。在玩网络游戏的时候, 玩家不仅是在同游戏本身进行互动, 更多的是在同其他玩家进行沟通交流。能与其他玩家交谈、组队、共同完成任务, 这是网络游戏相比单机游戏的最大优势。网络社区建设又在很大程度上加深了玩家之间互动交流的深度。互动性被认为是电脑游戏愉悦体验的最重要方面之一。从技术的角度看, 网络游戏可以凭借信息双向交流、速度快、不受空间限制等优势, 让真人参与游戏, 提高游戏的互动性、仿真性和竞技性, 使玩家在虚拟世界里可以发挥现实世界无法展现的潜能, 从而享受到独一无二的娱乐体验。玩家真实心理背景也是游戏人物性格形成的重要因素, 决定着游戏的发展和变异, 玩家在游戏中体验着与现实生活中完全相似的、真实的情绪体验, 玩家与玩家之间的交流沟通也是现实生活反射于网络的影子。可以说, 现实社会是网络社会的基础。网络游戏具有显在的社会性。游戏具有自为性和非功利性特点, 网络游戏只是人类在信息化社会一种电子化游戏方式, 因此并没有消弱其教育功能, 主要表现是作为一种知识载体、认知工具、学****方式和创造方式。由于游戏强大的互动性, 每个人的自我创造都在深刻地影响着其他人, 也被其他人影响。游戏的不确定性和未知性使游戏成为一个创造性的过程, 而不仅仅是个按部就班地执行列序、知识复制的过程。2 网络游戏的消费动机 大学生网络游戏的物质消费动机娱乐动机是物质自我层面最显性的网络游戏消费动机。娱乐动机类游戏消费者偏好视听感官的刺激和享受绚丽的游戏场景、特别的人物造型和震撼的视觉冲击。当代大学生大多出生于 80 年代末, 这代人生长在中国改革开放以后, 经济高速增长,中西方文化大碰撞的特殊社会背景下,很少有发自内心的忧患感。 80 末出生的大学生成长于当今的消费文化环境下, 在物质追求上更注重感性化。由于长期泡在多元化的物质环境中, 他们对新、奇、异的事物更为敏感。当代大学生追求时尚, 华丽的外表会打动他们, 强调的是“感官型消费”