文档介绍：肺功能测试方法仪器准备:。连通仪器电源线,打开仪器主电源,点亮显示器,启动计算机。。进入操作系统,(自动)运行LAB软件,预热15-20分钟。自检预热完成后进入主菜单。。在仪器预热的空闲,可装好清洗干燥后的传感器筛网和气体收集管路,并检查各连接部位是否牢固。。选择性打开气瓶(氧,一氧化碳,氦)。。在主菜单中点击AmbientConditions(环境参数校正)图标进入校正界面。首次试机时当修改海拔高度(单位米)。温度、气压和相对湿度将自动测得,等参数测定稳定后按SAVE键,保存校正结果。 室内温度在20~28℃(定标)。㈠.,预先测量身高,体重,记录性别、年龄或月龄等。-%水合氯醛1ml/kg,,颈部略伸展。、肺容量、气体交换和通气效等均与体位有关。对任何一个做连续测试的患儿必须强调采取同一体位。、面罩的位置和密封非常关键,务必保证不能漏气。,每个测试记录20次潮气呼吸,最后由计算机取5个测试均值。,测试完毕后,待患儿能够叫醒或进食后才让患儿离开。㈡(包括五官科疾病)㈢潮气呼吸肺功能主要测定及观察指标潮气状态下的通气功能(RR、VT、VT/kg、PTEF、MV潮气流速-容量曲线(Ti、Te、Ti/Te、TPTEF、TPTEF/TE、VPEF、VPEF/VE、ME/-容量环(TFV)的形态㈣:达峰时间与呼气时间之比,是反映阻塞的重要指标。阻塞患者TPTEF下降而TE延长,故达峰时间比下降。限制性通气障碍患者(正常或增高),混合性通气障碍患者(正常或下降):指达到呼气峰流速时呼出的气体容积与呼气容积(潮气量)之比。阻塞性患者VPEF↓↓/VE↓,故它们的比值仍明显下降、限制性通气障碍患者(正常或增高),混合性通气障碍患者(正常或下降)。::哮喘时气道阻力增加,呼气时间延长,TI/TE延长。在吸气性呼吸困难患者,如先天性喉喘鸣,吸气时间延长,TI/TE延长。%-25%、潮气容量环斜率:阻塞性病人最大气流速度降低、呼气时间延长,图形呈矮胖形。阻塞越重,呼气的下降斜率越大,甚至向内凹陷。限制性病人流速-容量环呈瘦长形,是由于潮气量减少之故。㈤潮气呼吸肺功能优点潮气呼吸肺功能测定是在平静呼吸条件下进行的,不要求做特殊的呼吸动作,故非常适合婴幼儿、危重患者和年老体弱者的肺功能评价。㈠.,要求坐直、坐正。,呈水平位或稍微上仰,这样有利于咽部气道打开。,避免腮部外加压力信号被旁路。,避免腮部的振动而增加口腔的顺应性,从而影响测量的精确性。,舌头应在塑料口器的下面,避免堵住呼吸通道而增加阻力,用嘴唇紧紧包住塑料口器,不能有漏气,让病人通过塑料口器用嘴呼吸。、胸带和衣服。,如咽口水、漏气、屏气、死腔通气等等。㈡适应症:适合4岁及以上儿童及成人,无禁忌症。㈢IOS呼吸阻抗主要指标VT、Zrs、Fres、Rc、Rp、R5~R35、X5~X35、Cm、Cb、Cw.㈣(气管和支气管肿瘤、支气管内膜结核、支气管微结石症、气道内异物)。、判断病情轻重的有力工具。哮喘发作期Fres、R5、R20、R5-R20差值均↑X5↓,哮喘时气道阻力增加可达2~4倍,其敏感性远较FEV1高。:常以R5增加或减少≥35%为实验阳性的标准。㈤脉冲震荡肺功能的优点:。仅要求患儿自主平稳呼吸,所以基本无禁忌症。(儿童、老年人、重症病人)、耗时短(约1分钟),所以更能反映患者的呼吸生理及其力学特征。㈠.、定标。,几个呼吸周期后指导病人将气缓慢吐出来吐到不能再吐为止。、快速吸饱气