高中数学新课程标准解读.ppt

文档介绍：UJIANNORMALUNIVERSITY高中数学新课程标准解读中福建师范大学2017年10月28日走師乾大学http://wHinu,FUJIANNORVALUNIVERSITY课程宗旨高中数学课程以学生发展为本,落实立德树人根本任务,培养和提高学生的数学核心素养。课程面向全体学生,实现:人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展。走師乾大学http://wHinu,,具有基础性、选择性和发展性。必修课程面向全体学生,构建共同基础;选修课程充分考虑学生不同成长需求,提供多样性的课程供学生自主选择;为学生可持续发展、适应未来的终身学习创造条件,做好准备。走師乾大学http://wHinu,FUJIANNORVALUNIVERSITY课程内容高中数学课程内容体现社会发展的时代性、数学学科的特征、高中学生的认知规律。依据数学课程目标,特别是数学核心素养,精选课程内容。在课程内容安排上,要注重处理好数学核心素养与课程内容、过程与结果、直接经验与间接经验的关系;要注重课程内容的统整,突出内容主线,关注内容主线的关联性,要注意与其他学科的联系,还要关注与义务教育课程的衔接。走師乾大学http://wHinu,,引导学生会学数学、会用数学。高中数学教学要根据数学学科的特点,深入挖掘数学学科的育人价值,增强数学学科的育人功能。数学教师要树立以发展学生数学核心素养为导向的课程意识与教学意识,将核心素养的培养贯穿于数学教学的全过程。要创设有利于学生数学核心素养发展的教学情境,引导学生把握数学内容的本质,感悟数学的思想,提升学生的数学核心素养。通过综合实践活动特别是数学建模和数学探究活动,促进学生应用能力和创新意识的发展。