文档介绍：五年级比例应用题练习一、对号入座。)千米。也就是图在比例尺是1:4000000的地图上,图上距离1厘米表示实际距离(上距离是实际距离的,实际距离是图上距离的()倍一幅图的比例尺是0204060千米,那么图上的1厘米表示实际距离( );实际距离50千米在图上要画()厘米。把这个线段比例尺改写成数值比例尺是()。一种微型零件的长5毫米,画在图纸上长20厘米,这幅图的比例尺是()。判断下列各题中两种量是否成比例?成什么比例?(1)路程一定,车轮的周长和车轮滚动的圈数。()(2)长方形的长一定,宽和面积。()(3)大米的总量一定,吃掉的质量和剩下的质量。( (4)圆的半径和周长。( )(5)分数的分子一定,分数值和分母。( )(6)铺地面积一定,方砖的边长和所需块数。((7)铺地面积一定,方砖面积和所需块数。()(8)除数一定,被除数和商。A、B、C三种量的关系是:AXB=C(1)如果A一定,那么B和C成()比例;(2)如果B一定,那么A和C成()比例;(3)如果C一定,那么A和B成()=YX和Y成( )比例。4-X=Y,X和Y成( )比例。:( )=20-16==()%=( )(填小数)因为X=2Y所以X:Y=():( ),X和丫成( )比例。一个长方形的长比宽多20%,这个长方形的长和宽的最简整数比是( )。:4,三年级人数比四年级少()%四年级比三年级多()%甲乙两个正方形的边长比是2:3,甲乙两个正方形的周长比是( ),甲乙两个正方形的面积比是()。一个比例由两个比值是2的比组成,又知比例的外项分别是和5,这个比例是( )已知被减数与差的比是5:3,减数是100,被减数是( )。在一幅地图上量得甲乙两地距离6厘米,乙丙两地距离8厘米;已知甲乙两地间的实际距离是120千米,乙丙两地间的实际距离是()千米;这幅地图的比例尺是()从2:8、:和:这三个比中,选两个比组成的比例是()。一块铜锌合金重180克,铜与锌的比是2:3,锌重( )克。如果再熔入30克锌,这时铜与锌的比是()。17、图上距离3厘米表示实际距离180千米,这幅图的比例尺是( )。一幅地图的比例尺是图上6厘米表示实际距离()千米。实际距离150千米在图上要画()厘米。18、 12的约数有(),项工程,甲队40天可以完成,乙队50天可以完成。甲乙两队的工作效率比是4:5。( )圆柱体与圆锥体的体积比是3:1,则圆柱体与圆锥体一定等底等高。( )甲数与乙数的比是3:4,甲数就是乙数的。( )比的前项和后项同时乘以同一个数,比值不变。()总价一定,单价和数量成反比例。()实际距离一定,图上距离与比例尺成正比例。( )正方体体积一定,底面积和高成反比例。()订阅《今日泰兴》的总钱数和分数成正比例。( ),它的边长和边长不成比例。=9B那么B:A=8:: 16和6:5能组成比例。 ( )三、%,画在图纸上直径是8厘米,这幅图纸的比例尺是(C)。:2:1:20:1已知=、=,所以X和丫比较()AX大 B、丫 C、一样大如果AX2=B-3,那么A:B=(C )。A、2:3B、3:2C、1:6D6:1一个三角形的三个内角的度数比是2:3:4,