文档介绍：行风评议心得体会行风是世态的一个缩影,行风是民生的一面镜子,行风是社会文明的一个标志,行风是一个国家的道徳脉理图。我校开展了行风评议动员大会。通过深入学****上级关丁•行风评议的有关文件精神,我们深刻地认识到在教育系统开展行风评议的重耍性。行风评议不但是实现“三个代表”重要思想的重大举措,也是改善教育发展环境,转变教育系统工作作风,提高教学质量,树立良好学校形彖的有力保证。在学校行风评议活动中,我积极结合学校行风评议整改方案的要求,认真进行自查自纠,规范自己的言行,在教育教学丁作屮不断地严格耍求自己,以身作则,为人师表,立高尚师德,提高理论和业务水平,努力使自己成为一名合格的人民教师。开展行风评议活动,领会整改精神,贵在身体力行。通过这次活动,我有了较大的收获和体会,下面谈谈:首先耍加强思想道徳修养。俗话说:徳高为师,身正为范。教师只有以徳立身,以德立教,才能把才的无私地奉献给教书育人的事业。学校以抓好行风建设为契机,把“三个代表”重耍思想与教育行风、师徳、师风建设紧密联系起来,耍求全体教师认真学****贯彻执行《中小学教师职业道德规范》、《恩施州教育局关于禁止在职教师对义务教育阶段学生从事有偿家教的暂行规定》、《恩施州教育局、人事局、监察局关丁•禁止全州教育系统党员干部和教职工参与赌博活动的规定》,树立正确的人生观、价值观,形成高尚的人格魅力,为人师表,成为学生的楷模。在行风评议活动中,我们时时处处严格要求自己,做到不迟到,不早退,从不缺学生的课,兢兢业业,勤勤恳恳;我从不参与私彩赌博活动,不打麻将,不向学生乱收费,一心一意搞教学。由于我们能从自我做起,从小事做起,规范自己的言行,我们在学生心冃树立了良好的形象,增加了威信,这也为我校的教育教学带來了许多帮助。其次耍苦练内功,提升教学能力和水平。教育系统行风评议活动不仅对教师的师德提出了耍求,而且对教师的教学能力也提出了要求。教学措施千方条,教学质量是根本。学生选择了我们的学校,家长把子女送到学校来,就是希望学校能把他们培养成才。为此,要求教师有敬业奉献的精神,有过硬的教学本领。在行风评议活动屮,我们始终树立教学质量第一的意识,不断钻研教育教学理论,适应新课标的教学要求,更新教学理念,认真备课上课,精心设计教案,用心批改作业,努力做好本职工作。同时加强集体备课,发挥团队精神,认真探讨教学问题,积极深入课堂听课,取长补短,努力提升能力和业务水平。由于我们的敬业和钻研,在教学上赢得了学生的认可,不拖学生和学校的后腿,为树立学校良好的形象贡献了自己的-•份力量。再次耍以生为本,管教管导,关心和爱护学生。在行风评议活动中,学校倡导教师对学生多鼓励,多帮助,多关心,多体谅,用爱心、信心、恒心、耐心、良心对待学生。由于各人的基础不同,学生的学****成绩固然存在差异,但不管成绩好差,每个学生都是一个有思想,有血肉的人,他们都希望别人尊重,也渴望得到别人理解。因此,在教学过程中不能带着有色眼镜,偏爱优生,歧视差生。结合学校行风评议的要求,在教育教学过程中,我们十分注意树立全局观念,以生为本,面向全体,关心爱护每一位学生,从不体罚或变相体罚学生。常深入到学生当中去,关心他们的思想、学****动态,端正他们的学****态度,激励他们的学****志向,鼓舞他们的学****信心,做学生的知心人。由丁严爱有度,我们在学生当中树立起了教师的权威,也赢得了学生的爱戴