文档介绍：学上学期教务工作总结一、学籍管理方面学籍管理是义务教育就学管理的内容之一,也是全血提高素质教育,使全体学生主动发展的前提。为了加强学籍管理工作,我们认真学****了省教育厅关于学籍管理的规定,使这项T作抓实抓深。木学期初,教导处就召开由备班班主任参加的学籍会议,要求各班班主任做好学籍卡、义务教冇卡的交接、登记工作;一年级班主任做好学籍卡、义务教冇卡的建档工作;一、四年级班主任做好义务教育卡的取证T作;努力把学籍管理工作进一步制度化、规范化。木学期学生数变动情况:本学期初,我校在校生有2500人,其屮女生1095人。截止200X年1月28日,转入学生4人,转出学生11人(含出国5人),现有在校生2493人,其屮女生1091人。全校共有40个教学班。为了做好新生入学T作,按照上级部门的有关规定及时开展了一年级新生招生的宣传工作,我们在学区内八大社区粘贴了招生启示,并在我校网站上发表了招生简章,从而使学区内的适龄儿童能顺利的入学。控制流生是义务教冇就学阶段的关键,也是义务教冇的H的。为了做好控制流生T作,我们到社会上做了大量细致的调查,对所在学区内的八个社区进行了调杳,杳清了适龄人口的分布情况,在社区复印了0-6周岁儿童花名册,做到适龄人口来有源,去有踪,逐一查清,保证了入学率。班主任通过家长会宣传“义务教冇法”使控制流生工作得到家长和社会的支持。班主任及时掌握学生的动态,对“单亲生”“特困生”、“厌学生”进行思想教育,又在学****上给他们帮助,使他们能稳定情绪,安心就学。学生家庭困难是造成“辍学”的主要原因,为了使“特困生”能顺利就学,我校目前已有6名学生获得“两免一补”。为这些贫因学生解决了上学难的问题,避免了辍学现象发生,切实保障适龄儿童、少年接受义务教疗的权利。木学期对我校片内八大社区的残疾儿童、少年进行了摸底调查,9人在和市盲校、聋哑学校及培智学校就读,我校创造条件,接收了24名视力、听力、智力等轻度残疾儿童随班就读,并努力为其创造良好的教学环境,让残疾儿童享有同龄正常儿童相同的受教育的权利。学籍变动工作也是学籍管理的一个重要方面,对于这项工作,我的原则是,坚持原则、秉公办事,一丝不苟。做好转进、转出、休学、复学学生的登记管理王作。对转出的学生,了解清原因,收到对方学校、教育局的同意接收的冋复后,方才办理相关手续,及时登记,严把转出关,避免了转出手续不完善。对转入学生,先进行学科考试,改卷、记录成绩,经校长审批,签注意见后,方才办理相关转入手续,从不擅白收不合手续的学生,严把入学关。经常和班主任对“点名册”,保证班、校和基层报表数据的准确。二、特长生培养方面创新教冇是素质教育的灵魂,开展兴趣小组活动(社团活动)培养学科特长生是培养学工创新精神,实施创新教冇的一个重要方面。从某种意义上说,特长生的数量多少和质最高低是学校办学特色的一个重要标志。木学期,组织学生参加了2007年村市小学数学奥林匹克邀请赛,林心悦等4人获一等奖,刘解东等8人获二等奖,游欣格等17人获三等奖,王培坤等27人获优秀奖,林恒老师等13位老师获优秀指导奖,我校获得优秀组织奖。组织学生参加2008年“迎春杯”数学竞赛。先以年段为单位,在高年级的数学尖子屮进行选拔,通过前测选拔出104名选手。市林斌栓校长亲白挂帅,我校高年级数学老师组成赛前培训小组,对104名选手进行分类辅导。我们定好培训教