文档介绍：机械工程专业毕业设计教学大纲编号: 0802209103GRDE 周数: 14周学分数: 14 应开学期: 9 学期一、毕业设计的目的毕业设计是学生毕业前的最后学****阶段,是学生对所学知识进行深化与升华的重要过程, 是对学生综合素质、实践能力、初步的科研能力、创新能力培养效果的全面检验, 是培养合格的机械工程专业人才的重要实践教学环节, 是缩短学生与工程技术人员差距的有效途径。学生通过毕业设计能培养自己分析、解决机械工程方面技术问题的独立工作能力, 提高计算、绘图、查阅文献等基本技能, 树立严谨负责、实事求是、刻苦钻研、勇于创新的作风。二、毕业设计的基本要求 1 、毕业设计内容应结合学生所学的专业知识,毕业设计内容与本专业无关的,不能通过毕业设计答辩。 2 、学生依据课题任务,进行资料收集、整理,能正确使用工具书;掌握机械工程设计的程序、方法和技术规范,锻炼分析与解决工程实际问题的能力。 3 、学生应在教师指导下按时完成所规定的设计内容和工作量,撰写符合要求的设计计算说明书,正确绘制相关的工程图纸。 4 、所绘制的图纸工作量和质量符合要求。图纸质量主要从以下几个方面进行评定:布图是否合理; 设计原理方法与工艺是否正确可行; 尺寸标注是否齐全正确; 材料与热处理方法、公差与配合选择是否合理正确;技术要求编写是否正确合理等。 5 、毕业设计说明书应包括与设计课题相关的阐述说明及计算,内容完整,文字顺畅, 用计算机打印,在编排、打印的格式上必须严格符合学校所制定的规范要求。三、毕业设计的内容(一)毕业设计选题 1 、选题必须符合机械工程专业培养目标的要求,对学生进行较全面的综合能力培养和训练; 设计内容尽可能体现本专业的特色, 反映学生所学的基本理论、基础知识和基本技能要求。 2 、尽可能选择与生产、科研、实验室建设等实际相结合的真实题目,尽量避免重复使用虚拟题目。课题应具有实用性。 3 、选题的难度和工作量适当,不可偏重或偏轻,学生经过努力,可以在规定的时间内完成。 4 、选题可应适当考虑学生之间知识和能力的差异,贯彻因材施教、扬长避短的原则。 5 、指导教师所拟定的毕业设计题目需经院系组织相关教师讨论认定后方可实施。指导教师要对所拟定的毕业设计题目的意义、要求、主要设计内容、前期工作及具备的条件进行必要说明。 6 、鼓励学生结合个人实际工作或者自己兴趣提出设计题目,需由指导教师认定。 7 、坚持每人一题的原则。对于工作量较大的题目需要多位学生共同参加的,要明确每位学生应独立完成的设计内容,保证每人都要受到较全面的训练,而且具有各自的特点,防止雷同或抄袭。 8、实行师生双向选择,选择时间一般在第八学期,每个教师一般指导学生 5~6 人,最多不超过 8 人。 9 、毕业设计题目一经确定,指导教师要及时编写并向学生下发毕业设计任务书。毕业设计任务书一般包括如下内容: 设计题目; 设计要求; 设计参数; 设计内容及工作量; 应遵守的法规设计中涉及各种标准、政策和法令, 须要特别指出的, 应在任务书中指明;已学过的相关理论知识提要以及与本设计题目有关的新知识; 指导方式和大致的进度安排; 本题目的重点和难点以及与同组其他学生所做题目的关系; 设计说明书撰写要领; 答辩之前学生应做的准备工作提要等。(二)毕业设计的题目类型及成果形式毕业设计课题的类型可以分为工程设计