文档介绍：内蒙古工业大学毕业设计(论文)教学质量评价指标体系校发〔2008〕19号一、评价指标体系一级指标 二级指标 、●职称结构指导教师中的高级职称比例≥30%指导教师中的高级职称比例≥20%,<25%毕业设计(论文)选题情况一览表或统计表●每位教师指导的学生数≤6人(配有助教时≤10人)8人(配有助教时12人)●指导教师资格指导教师是具有主讲教师资格的教师、中级职称及以上的工程技术人员、高级职称及以上的实验技术人员。(达不到的为D级)●规章制度及教学文件有完善的规章制度及实施细则、相关教学文件齐全。有规章制度及实施细则,相关教学文件基本齐全。文字资料●参考资料与仪器设备工具书、专业文献资料、仪器设备、耗材、调研场所等满足要求。工具书、专业文献资料、仪器设备、耗材、调研场所等基本满足要求。●题目内容绝大多数题目符合培养目标要求,达到综合训练的目的。多数的题目符合培养目标要求,达到综合训练的目的。文字资料●题目来源绝大多数题目能与社会、生产、科研及实验室建设等实际相结合。有一定数量能与社会、生产、科研及实验室建设等实际相结合。●题目的难度工作量绝大多数题目难易程度与工作量程度适当。多数题目难易程度与工作量适当。●题目分配学生每人一题(达不到一人一题为D级)●教学态度绝大多数指导教师认真负责,因材施教,注重综合能力的训练和综合素质的培养。多数指导教师认真负责,因材施教,注重综合能力的训练和综合素质的培养。记录材料、学生反映及抽查●指导时间按进度计划完成各项工作,每周平均对每位学生指导3小时以上。基本能按进度计划完成各项工作,。●考勤严格执行对指导教师的考勤制度,并有完整记录。执行对指导教师的考勤制度,有记录。●学生管理严格要求学生按进度独立完成毕业设计(论文),杜绝弄虚作假抄袭现象;出勤良好,设计场所整洁。要求学生按进度独立完成毕业设计(论文),杜绝弄虚作假抄袭现象;出勤良好,设计场所整洁。记录材料、学生反映及抽查●答辩组织工作学院答辩委员会和专业答辩委员会(组)组成合理,工作安排有序,进度有检查,任务完成有小结。学院答辩委员会和专业答辩委员会(组)组成合理,工作安排比较有序。文件原始记录及抽查●评阅、答辩、归档严格执行评阅程序,评阅认真,评语具体准确;每生答辩时间不少于30分钟,评分严格、公正,成绩分布符合学校规定。学生毕业设计(论文)及有关材料按要求归档。评阅较认真;答辩工作基本符合学校要求;每生答辩时间不少于20分钟,成绩分布符合学校规定。学生毕业设计(论文)及有关材料按要求归档。●综合训练学生综合