文档介绍：岗位设置实施方案按照县教育局、人劳局事业单位岗位设置工作部署,根据《洛阳市事业单位岗位设置管理实施细则(试行)》(洛办【2010】97号)文件精神,结合我校实际情况,现制定一中岗位设置管理实施方案:一、范围和原则1、镇一中在编在册的管理人员、专业技术人员和工勤技能人员。2、坚持科学合理、布局均衡、按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理的原则。二、岗位类别设置1、我校编制为33人,规格为股级,领导职数0人。现实有人员28人,缺编5人。根据编办核准的岗位设置方案,应设置岗位33个。2、我校设置专业技术岗位,专业技术岗位33名,占岗位总量的100%。三、岗位等级设置(一)专业技术岗位等级1、专业技术高级、中级、初级岗位之间的结构比例为0:14:19,分别设置高级岗位0个,中级岗位14个,初级岗位19个。2、中级岗位八级、九级、十级之间的比例为4:5:5,设置八级岗位4个,九级岗位5个,十级岗位5个。初级岗位十一级、十二级之间的比例为1:1,设置十一级岗位9个,十二级岗位10个。四、岗位任职条件岗位任职条件分为基本条件和具体条件。(一)基本条件1、遵守宪法和法律;2、具有良好的品行;3、具备岗位所需的专业、能力或技能条件;4、适应岗位要求的身体条件。(二)具体条件1、拥护党的领导,热爱社会主义教育事业;2、具有相应的教师资格证书、学历、专业技术资格;3、任现职年限(以聘任时间为准):专业技术人员在下一级任职三年以上(不含三年)、工勤人员在下一级任职五年以上可竞聘高一级岗位;4、年度考核合格以上,优秀者同等条件下优先;5、省、市级拔尖人才、学术技术带头人和业内公认的有突出贡献的专业技术人员在同等条件下可优先聘用。五、岗位聘用1、首次按岗位设置聘用时,保证单位现在在编在册的正式人员,按照现聘职务或岗位进入相应的等级岗位。2、对超过核准的结构比例的,将通过自然减员、调出、低聘或解聘等办法,逐步调整,达到规定的结构比例。3、今后出现空缺的岗位,按照公开招聘、竞聘上岗的有关规定择优聘用。4、严格按照岗位的职责任务和任职条件,以不低于国家、省、市规定的基本条件聘用人员。对确有真才实学、成绩显著、贡献突出,岗位急需且符合破格条件的,可以按照省、市、县的有关规定和程序破格聘用。5、被聘用到相应岗位的人