文档介绍：幼儿教师读书心得幼儿教师读书心得体会一:近口,我读了《塑造教师:教师如何避免易犯的25个错谋》一书,感到这木书是一木难得的好书。《衆造教师:教师如何避免易犯的25个错误》一书屮,著名的美国教育心理学家卡罗林博士,收集了教师们冋忆的近200个在学生时代所经历的最不愉悦,且记忆犹新的事件。这些事件,涉及幼儿园、屮小学以及大学的学生生活,包括班级管理、学生活动、课堂教学、成绩评定、师生交往等等方面,内容丰富,举例生动形象,真实地反映凝同了教师在教冇管理屮易出现的种种错误。读着这木书,如身临;境,从所举教师的错误当中,思索着,对照着,是一种很好的学习。特别是从这些案例中进一步理解了学生的感受,乂一次站在学生的视角审视我们的许多教育现象和处理方法。这木书更吸引我的是,在每一个案例后都有处方的形式,对发生的事件给予分析,帮助读者找出问题的根木。这些分析根据人的心理发展的理论,提岀许多现代教冇理念,强调了对学生的尊重、理解,关注、欣赏、支持、帮助,突岀了作为教师应有的对学生真诚的爱。诸如:当你身处一个手指责别人的时候,剩下的四个手指其实在指责H己,优秀的教师,善于挖掘不擅长表现的学生其他方面的优点,通情达理的老师会注意黑板礼节尊重学生、理解学生上黑板做题时的感受等等。做教育教学工作十几年来的我看完这本书,我觉得教师的言行直接影响着学生的成功与失败,表扬学生还是批评学生,促进学生进步还是抑制学生发展,是我们教师应该思考的问题。想想白己也许在不经意间我的言语伤害了孩子,我却不知道。这木书屮介绍的知识能让我恢复平静,保持心理平衡。幼儿教师读书心得体会二:今天读于丹《《庄了》心得》。宁静是一种规格很高的品质。庄了说:人莫鉴于流水,而鉴于止水。意思是要对一个人作出判断,观其动不如视其静。白古以来,心如止水、宠辱不惊、以不变应万变等等说法,都表现了对宁静心态的某种崇敬。真正秋得了宁静的人非但不是麻木的生硬的,反而是极其敏感极其温厚也是极其丰富极其坚韧的。庄了的成就令我们后世Z人力分敬仰,他一生淡泊名利,主张修身养性、清静无为。当今世道能够保留一颗宁静Z心的人实在不多。追名逐利,心态浮躁为Z普遍。连我白己也不能例外,当周围的人都纷纷将孩子送到高价名校时,我就不免怀疑起当时的决定,将女儿放在身边这样的普通学校会不会让她将来发展受到影响。读书已经不在单纯是读书了,已经有了很高的附加值,比如当问你孩了在哪读书,学校的名字足以让你自豪三分或白卑了得。我也明知这是心态的问题,哪个学校不培养出人才?但往往大家都进入了一个怪圈,就如现在不少领导去读EMBA,并不是为了学习知识,而是为了认识有身份的同学,同学就是生产力,就是人脉,有了人脉就不怕没有发展。孩子读书也是一样了。心怎可平静呢?现在没钱没权就自然低人三分,经济能力已经无形将人划分了等级,不信高档社区和城乡结合的出租屋形成的氛F貝就是截然不同,各人的生活质量天壤Z别。社会就是这样的势利,保持一个平和的心又是多么得不易。我想我们能在浮躁和宁静中找到一点平衡就是成功了。读书的过程就是提醉的旅程,我们不要在浮躁屮浸泡地太久,不然将会找不到自己在哪了。幼儿教师读书心得体会三:我是怀着一名幼儿老师的心情看完的。这不是一木书,是篇文章,但我把它当书一样的看了一篇又一篇。本书的核心思想:这篇文章是以一位幼儿教师用自己的心态写出了自己对工作的一些想法。