文档介绍：07、08山东高考历史试卷分析及对09高三复****的建议
山东省滕州市第一中学韩云冲
一、07、08高考试卷分析:
1、  07、08年试卷分值分配:
 
 
中国
古代史
中国
近现代史
世界
古代史
世界
近现代史
能力
选修
07年
高考
选择题
12分
16分
 
4分
 
 
27题
 
 
 
6分
19分
 
29题1、2
6分
2分
 
 
3分
 
合计
18分
18分
0分
10分
22分
10分
08年
高考
选择题
12分
4分
4分
12分
 
 
27题
4分
10分
 
 
11分
 
29题1、2
 
7分
 
 
4分
 
合计
16分
21分
4分
16分
15分
10分
注:此处能力作为单独一项列出,主要指的是在卷二的题目设计中,有些只需根据材料内容和做题的一般方法即可解决,一般不需要教材相关知识的题目。如07年高考27题,25分的题目,很多分析把这25分完全记入世界近现代史,其实只有第二问的后半部分勉强可以归为世界近现代史,其他都是考查做题能力的。
2、  分析:
①从新课标的两年高考来看,中国史的考查比重明显高于世界史。07年分别为36分和10分,08年分别是37分和20分。
②能力的考查放到突出位置。如07年仅仅需要做题能力,不用教材依托的卷二部分达到了22分之多,08年也有15分。这类以能力立意的考查,是山东高考题目的一大特色和亮点。
③选择题注重图表的考查。连续两年的八道历史选择题中,均有三道题目和图表相关。
二、对09届高三历史复****的建议:
1、  授课:
①牢固树立以考纲为中心来组织复****的观念。对考纲的研究,不应是每年新考纲下来后再进行,而必须贯穿全年的复****山东省08年的考纲考试范围部分同07年相比,只有一处无关紧要的顺序变化。由此不难看出,09年山东历史考试范围也不会有大的变化,因此应该从高三一开始就紧紧围绕着考纲范围来组织复****应该以考纲依托,以岳麓版教材为主,参考人教版和大象版两个版本的教材,细化考纲内容,把和考纲无关的内容坚决摒弃。在调研考试中也许会出现个别超纲的题目,但高考的时候绝对不会有。根据考纲来组织复****大约能删掉教材内容的四分之一,将大大提高复****备考的效率。
②必须渗透通史内容。由于新教材是以专题形式来组织的,虽然学生在初中阶段学过通史,但基础近似于无。所以在第一轮复****时,应该适时加入通史部分的复****学生只有对某一阶段的政治、经济、思想文化、社会生活等特征等有了全面地认识,才能更好的理解和把握历史知识,才能从容应对相关问题的考查。
如中国古代史部分,可以分为先秦、秦汉、魏晋南北朝、隋唐、宋元、明清等几个大的阶段,每个阶段按照政治、经济、思想文化、民族关系、对外关系、社会生活等几个方面来总结。
中国近代史旧民主主义阶段(1840——1919)主要把抗争史、探索史和民族资本主义发展的阶段联系起来,认清经济发展同政治斗争的关系。中国近现代史新民主主义阶段(1919——1949)要按照国民大革命时期(1924——
1927)、土地革命战争时期(又称十年对峙,1927——1936)、抗日战争时期(1937——1945)、