文档介绍：科目数学课题百分数的应用教师年级六年级学****目标知识目标:使学生理解和掌握求一个数的百分之几的应用题的解题思路和方法。理解百分数的含义,掌握有关百分率的计算方法。2、能力目标:培养学生解决生产、生活中求百分率问题的能力。3、创新目标:培养学生学会运用知识来解决生活中的实际问题。4、德育目标:初步渗透概率统计思想。学情分析(一)教材分析本节的教学重点是使学生理解和掌握求一个数的百分之几的应用题的解题思路和方法。教学中应注重帮助学生分析题里的数量关系。(二)学生分析这节知识对于学生来说是比较容易理解,教学中应让学生通过结合以前学****过的分数应用题来理解百分数应用题。确定五点1、重点:使学生理解和掌握求一个数的百分之几的应用题的解题思路和方法2、难点:正确分析题里的数量关系。3、创新点:结合生活实际来理解题意。4、德育点:通过编题,学会将数学知识运用于生活实际。5、空白点:出油率等百分率的总结。教具的选择与使用目的计算机课件。帮助学生理解数量关系。主要技术留空白、师生商量、启发引导。教学过程中的五环节设计: 教师行为学生行为导引目标复****1、4是5的几分之几?2、一根钢管长12米,用去8米。用去全长的百分之几?引入新课:同学们已经掌握了分数应用题的解题方法,在此基础上,我们学****百分数一般应用题的解答方法。激发兴趣完成练****题。组织研究(一)、学生自学例1(二)、1、教师说明什么是发芽率。2、学生自学例2。合作成功自学教材。小组讨论。代表汇报。三创设条件1、学生谈生活中还有哪些地方运用了百分率?2、完成例2下面的做一做。自主参与结合生活实际谈生活中运用百分率的例子。完成做一做。四、引导创新分小组,结合生活实际进行编题练****同学之间相互编题,相互解答。应用实践编题解答。五、反思小结****二十九中的1、2、3。2、谈谈自己本节课学得开心吗,有什么收获,?还有哪些知识没学明白?巩固提高巩固练****质疑、小结。板书:发芽种子数发芽率=---------------×100%试验种子总数面粉的重量小麦的出粉率=---------------×100%小麦的重量研究性作业:计算一下某一天班级中的出勤率教学体会:下午13:00—17:,在保证完成甲方工作任务情况下,经公司同意,可自行安排工作和休息时间。、下班指纹录入打卡制度。全体员工都必须自觉遵守工作时间,实行不定时工作制的员工不必打卡。:一日两次,即早上上班打卡一次,下午下班打卡一次。:打卡时间为上班到岗时间和下班离岗时间;:因公外出不能打卡应填写《外勤登记表》,注明外出日期、事由、外勤起止时间。因公外出需事先申请,如因特殊情况不能事先申请,应在事毕到岗当日完成申请、审批手续,否则按旷工处理。因停电、卡钟(工卡)故障未打卡的员工,上班前、下班后要及时到部门考勤员处填写《未打卡补签申请表》,由直接主管签字证明当日的出勤状况,报部门经理、人力资源部批准后,月底由部门考勤员据此上报考勤。上述情况考勤由各部门或分公司和项目文员协助人力资源部进行管理。:由于工作性质,员工无法正常打卡(如外围人员、出差),可由各部门提出人员名单,经主管副总批准后,