文档介绍：2003年高考语文仿真试题(二)参考答案
一、(18分,每小题3分)
(骇——hài;哄——hōnɡ)
(——缉;——消,粹——萃,励——厉;D愁—筹)
(A.“翻天覆地”是指形容变化巨大而彻底。不符合语境。B.“动之以情”是指用真挚之情使别人感动。不符合句意。。不符合语境)
(A.“一人”有歧义;B.“天天一个样”应是“一天一个样”;C主谓搭配不当,“好的牛肉”应是“好的肉牛”)
(观察事物应当先看整体,因此“树顶”一句应当在前,空白后说的是“枝桠”,因此只剩下枝桠一句在最后)
(《奥德赛》是荷马史诗。此处应是《奥赛罗》,莎士比亚剧作)
二、(12分,每小题3分)
(“逼真”是西方戏剧的特点)
(B项是指要达到的目的,C项说反了,“中国艺术共同精神”是说不机械的再现生活;D项说的是京剧的特点)
(“只是”的说法绝对化)
(A项不符合文意,B项在文中找不到依据,C项中“难以有发展”是主观臆断,文中找不到依据)
三、(15分,每小题3分)
(“奉觞”的“奉”是“捧”的本字,义为“两手捧着”)
(“叩”动词的一般用法,义为“叩头”。“典”本为名词,意为“典册”,即记录亲军的名册,这里活用为动词,为“掌典”之意,即掌管。“籍”也是名词活用为动词,作“籍没、登记并没收”讲。“服”也是名词活用为动词,作“穿衣服”讲)
(前“与”,介词,引进动作行为的偕同者,这里后省宾语“之”,可译为“和”“跟”“同”;后“与”,连词,表示联合,可译为“和”“跟”“同”。B组两句中的“以”,均作“认为,以为”讲,在句中均作谓语。C组两句中的“所”,均为助词,放在动词或动词性词组前组成名词性词组,可译为“……的人”。D组两句中的“故”,均为副词,用在动词前面表示故意如此,作“故意”讲)
(①写其发迹之前,并非“权奸”。③写皇帝)
(薛禄并没有死,而是几乎死去)
四、(15分)
16.①捏造罪名陷害上百家大商人,搜刮光了他们的财产才罢休。
②你折下柳枝大声说我射中了,以此观测出大家对我的态度如何。
:这是一首初春小雨的写景诗,读来清新动人,笔法细腻,耐人寻味,韩愈以他高超的艺术技巧,十分讲究炼字造句,细致逼真地描绘了早春微雨后的长安景色。如首句一个“润”字非常恰当地形容了春雨下得可贵及时。句末一个“酥”字更加形象地反映了春雨带来的生机,令人耳目一新。第二句用对比手法捕捉住青草刚刚萌发时的特征。
18.①以先国家之急而后私仇也
②既痛逝者并以为国人之读兹编者勖
③逸豫可以亡身
④二月春风似剪刀
五、(18分)
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