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高三
看家教赢考快车第三站:冲刺经济常识体系
实验中学董彦旭
2005 IV 了解公有制主体地位、国有
南开区学年度九年级名师
经济主导作用的两个体现。
上之旅 i公有制主体地位的体现。
我们如何利用模拟考公有制主体地位主要体现在:
在刚刚结束的高三模拟考中,不少学生由于基本功不够扎实,或是对高考考点的特征和规律把握不准,导致出现一些问题,影第一,就全国而言,公有资产在社
响了考试,甚至对今后的冲刺也有很大影响。会总资产中占优势。公有资产占
优势,既要有量的优势,又要有质
四十二种兵法距离 2005 年高考越来越近了,在紧张的复和解题能力、争取在考试中多得
( ) , 。, 。的提高。第二,国有经济控制国民
政治升学检测试卷一分是很多同学关注的热点冲刺阶段复习有自己的重点及技巧我们可以从几次模拟考中总结经验
经济命脉,对经济发展起主导作用
的体现。
如何提高文言文翻译能力 ii国有经济的主导作用主要体
第四十二中学白似同现在:
第一,关系国民经济命脉的重
从 2004 年高考文言文阅读答题母,敬爱兄长,廉洁奉公的品格仍然要行业和关键领域,国有经济必须
的情况看,客观题的得分率远远高于没有变。历史拿分要抓主干占支配地位。第二,国有经济要提
主观题的得分率。又如,2004 年高考天津卷第 15 市教研室杨洪林高自己的整体质量和竞争力,引导
例如,2004 年高考天津卷第 11 题(2):“从令纵敌,非良将也。”此句一、试卷的基本情况二、教学和复习建议和规律,从感性知识得出理性的认识。和影响其他所有制经济的发展,并
至 14 题(客观题)的平均得分为中关键的词是“纵”,依照上下文的意今年的文科综合能力测试试卷,是天 1. 加强对历史主干知识体系的整。在国内外竞争中不断壮大。
分,得分率为 ;而第 15 题思,我们可以推知“纵”是放的意思, 津市首次独立命题。试卷的形式、结构和前体把握。能力,始终是文科综合能力测试考 V 记住基本经济制度的确立的
的翻译平均分为分,得分率为“纵敌”即放跑了敌人,全句的意思三年由国家考试中心命题的文科综合能力试卷考查的知识基本都是学科的主查的重心。2004 年的试题在保持这一命一个根本依据。
。可见,文言文的翻译属于难是:服从命令而放跑了敌人,不是好测试基本保持一致。第Ⅰ卷选择题共有 35 干知识。Ⅰ卷的 5 组历史选择题分别以题方向的基础上,更加注重在理解的基以公有制为主体、多种所有制
题。将领。个小题,每小题 4 分,共 140 分;第Ⅱ卷非“中国自古以来就是一个统一的多民族础上对归纳、概括、说明等运用能力的考经济共同发展的基本经济制度的
利用一篇文言文设置了两种题第二,翻译句子时要顾及句式选择题包括 5 个大题,共 160 分。国家”、“科学技术的发展体现了人类社查。这一特点集