文档介绍：高二下学期教学一「作总结襄城三高教师:高亚飞今大是2010年7月6日星期二,太阳很早就起了床,用无限的的热量“爱护”着这个绿色的星球,我们|'|喻为“灵长类”高级动物,也被太阳炽烤得撑不住了,大部分时间都躲在钢筋混凝土的世界里的所得安宁。平时,总爱在校园内三三两两闲逛的学生,现在一刻也不愿在太阳底下行走,坐在教室的风扇下面消解暑气,再也没有了往口学****的劲头,读书的***,而是每天看起来像三魂丢了六魄一•样,只等着期末考试快点到来,暑假早一天开始,就要大声疾呼:“感谢上帝!”天随人愿,在持续高温的天气里,期末考试的时间-再摇摆不定,终于在昨日揭开面纱,定于2010年7月7日——7月9日进行,从7月10日开始放暑假……学生高兴,老师心里也透着久违的喜悦。忙碌辛苦了大半年,中间只有那么一点支离破碎的星期,老师们也都憋坏了,每天除了往返于教室和住室以外,好像已经忘记了怎样生活。作为一名普普通通的高中老师,一辈子大部分时间都在学生中转悠,尘世的很多乐趣好像已不属于我们了。被誉为“人类灵魂的工程师”的教师,把教书育人作为日己的天职,真可谓高尚。但很多调查数据显示:亚健康人群中,教师的比例却占的最大。这不能不说是一个令人堪忧的问题。但,有一些例行程序的工作,我们还不得不规规矩矩的去做,并尽力做好,比如说,每学期开始的教师工作计划、班主任工作计划,每学期结束要交的教师工作总结、班主任工作总结等等。现在,我正努力做着这样的事情,但我要尽力把本学期的教学工作同顾一下,总结一遍,为以后教学的更进一步打下坚实的基础。首先,我反思一下我们本学期的语文教学安排三月上旬——五月中旬,语文版选修教材《V论语〉选读》;五月下旬——六月中旬,语文版选修教材《中国现当代散文鉴赏》(第一•至三单元);六月下旬——七月上旬,语文版选修教材《唐宋八大家散文鉴赏》。这学期,慌慌张张地教了两本半教材,时间很紧张。三高的大部分学生基底比较差,我们在讲授的时候,不自然的都缓慢了许多。高二期末考试,我们一二三高,三校联考,用的是许昌市出的卷子,语文卷子的内容涉及了语文版选修教材《V论语〉选读》的相关知识,我们的学生做的很差,说明我们的教学进度相当缓慢。当时,我们就想在本学期一定要加快进度,结果我们在讲授《V论语〉选读》这本书时,发现学生学《V论语〉选读》时,比较吃力,一•时接受不了古代人说话的方式,对语录体的《论语》兴趣不大,所以,我们在原来的教学进度上做了适当的修改,把原本一个月要讲完的课程内容乂加了一个月。结果,《唐宋八大家散文鉴赏》这本书半个月时间是无法讲完的。我无奈之下,领着学生把课文从第一单元往后读,每篇文言文领读一遍,下去学生自读。就是这个样子,也没有把十八篇文章通完。所以,换句话说,今年的教学计划还是没有圆满完成。其次,我反思一下我这学期的语文教学本学期,我教了高二(1)班和(2)班两个班的语文课,这两个班是普文班,但里面也有一小部分体育特长生,所以语文的功底真所谓参差不齐。为了让班上的大部分学生都有所得,学有所成。这学期的教学必须用非常的方法,我在教学的过程中,进行了大胆的尝试和实践°在我们三高这个特色校园里,无论是学****成绩优秀者或者是成绩极差的,他们的语文修为都十分有限,语文的知识而相当狭窄。很多最基础的东西,你提到他们也不一定就听说过。并且,在这两年的教学中,我悟到很多的学生对语文的兴