文档介绍：校园垃圾分类活动策划在改革开放政策的指导下,我国经济不断发展,国民生活水平不断提高,但是,人们的环保意识却是比较滞后的,就以垃圾分类为例,国内的状况就显得不容乐观,不仅是垃圾分类的实施不足,而且对于垃圾分类设施的合理化研究也不足。垃圾分类收集带来的好处是显而易见的,但是操作起来却困难重重,目前,有近半数的人不能清楚地说出哪些垃圾属于可回收垃圾, 哪些是不可回收的,许多人在回收过程中,对于垃圾分类的意义也依旧比较模糊。我校要通过广泛、深入、持久地开展城市生活垃圾分类收集处理宣传工作,达到全体教职工对生活垃圾分类收集处理工作的重要意义知晓率100%、城市生活垃圾分类处理的主要方式知晓率100%、垃圾分类处理行为形成率100%。一、 活动主题为了生态更美好,垃圾分类齐动手。二、 宣传对象全校师生、学生家长。三、 活动内容(一) 校领导与教师高度重视,争作表率,引领推普教育1•召开领导小组会议,学****上级文件,进一步明确活动时间、意义,明确学校本次活动中各自的职责任务。2•校领导在升旗仪式上作以“为了生态更美好,垃圾分类齐动手”为主题的发言。集中组织全校教职工学****垃圾分类方法》。组织全体教职工积极开展相关的垃圾分类宣传活动。(二) 布置校园环境,营造宣传氛围1•悬挂宣传横幅、标语及宣传版面。2•通过校园广播,增加本次推普周宣传的内容。3•在校园内醒目处开辟三个固定的宣传板块,定期更新,大力宣传《垃圾分类方法》和有关知识。(三)家校沟通,以学生为纽带,向家长宣传1•通过《致家长的一封信》请家长教育学生,以身作则。2•开展爱我家园征文比赛。四、活动预期目标和效果通过本次旨在促进有效实施垃圾分类的系列环保活动,以学生为宣传纽带,通过学生自身的实践与宣传,加强社会市民垃圾分类意识,加大宣传垃圾分类的意义,真正做到垃圾分类齐动手,共同保护我们的生态环境。校园垃圾分类活动策划(五)为贯彻落实xx市《关于进一步推进城市生活垃圾分类工作的实施意见》,进一步推进局属各中小学、幼儿园生活垃圾分类工作,实施生活垃圾的减量化、资源化、无害化,改善校园环境,实现城市的可持续发展,提高资源利用率,区教体局制定了《中小学、幼儿园生活垃圾分类实施方案》的有关要求,结合我校实际,制定此活动方案。一、 组织机构成立xxx小学垃圾分类工作领导小组,负责组织领导和统筹协调垃圾分类工作。各部门分工合作,共同做好垃圾分类工作。二、 分类原则和标准按照《xx生活垃圾分类及其评价标准》,城市生活垃圾分为可回收物、大件垃圾、可堆肥垃圾、可燃垃圾、有害垃圾、其他垃圾六大类。结合我市城市生活垃圾收运、处理设施的现状以及今后的实际需求,我市城市生活垃圾分类标准分布实施、逐步到位,现阶段按可回收垃圾、不可回收垃圾进行分类收集;待相关设施建设、分类收集的条件成熟后,再按照部颁标准细化、实施。(一)可回收垃圾:指适宜回收循环使用和资源利用的废物,如纸类、塑料、金属、玻璃等。(二)不可回收垃圾:指除可回收垃圾以外的其他生活垃圾,如普通生活垃圾、电池等有毒有害垃圾以及其他固体废弃物垃圾。三、 目标任务(一) 开展宣传动员。