文档介绍：大班上午的半日活动计划内容:《大班幼儿广播体操》《队形变化》《武术操》指导要点:帮助幼儿动作合拍,在队形变化和武术操后鼓励幼儿大胆表现,自由摆造型。分组活动:大型器械要点:不玩沙子,友好游戏。1、 提醒幼儿保持桌面整洁,餐后擦嘴。2、 鼓励个另U吃慢的孩子,认真完成自己的一份点心。活动内容:故事《梧桐树寄信》活动目的:1、帮助幼儿理解故事内容,知道冬天动植物是如何过冬的,激发幼儿观察大自然的兴趣。2、让幼儿复述故事的主要内容,鼓励幼儿做到连贯完整较生动。活动准备:背景挂图,贴绒及头饰,动物过冬图片活动过程:提I可引题1、 冬天来了,你知道小动物是怎样过冬的吗?2、 天气冷了,你会担心你的好朋友吗?担心什么呢?那你会怎么做呢?听录音欣赏故事1、故事的名字,角色及顺序2、 这个故事与平时听的一样吗?3、 故事说了什么呢?结合教具,老师和孩子义勇讲述故事一遍1、 讨论故事留下的问题:梧桐树为什么不需要毛茸茸的衣服,而需要光秃秃的身体才能过冬呢?2、 排好角色出场顺序,分别说说他们是怎么过冬的。3、 你喜欢谁?为什么?我们应该想梧桐树学习什么好本领?4、 请小朋友想一想,你的好朋友是谁?你想怎样关心他呢?活动结束图片游戏:小动物过冬1、 你还知道哪些动植物是怎么过冬的呢?2、 游戏玩法:给相应的动物选择正确的过冬方式。活动延伸:初步的教幼儿如何写信寄信。活动内容:数学《认识左右》活动目的:1、使幼儿能以自身为中心区分左右发展到以客体为中心来区分左右。2、发展幼儿的空间知觉。活动准备:大贴纸心形人于一个,背景图一张,贴绒:小动物、汽车、房子等活动过程:引题1、 马路上,车辆大乱,容易发生事故怎么办才好呢?右边在哪边呢?2、 请知道右边的幼儿扮演车辆,向右行驶3、 小朋友什么时候向右走呢?确认自己的右手1、 举右手,给右手贴上标记2、 举手练习,听到口令做相应动作。3、 认识自己身体左右边。如:左边的耳朵在哪?眨一眨右边的眼睛,等等。用左手拍一拍右