文档介绍：2005年高考理科综合能力测试(物理)试题评析
福建省教研室林为炎
2005年“理科综合能力测试”继续坚持高考改革的方向,保持了近年来高考改革的特点。高考“理科综合能力测试”的命题指导思想是以能力测试为主导,考查考生所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力。
从试卷结构来看,2005年“理综”(物理)与2004年相比,题量(12题)和分值(120分)没有变化;有变化的地方是:2004年物理部分的选择题均为单项选择,而2005年物理部分的选择题变为不定项选择。这样的调整对学生知识准确性的要求有所提高,也使得试卷的难度在2004年高考的基础上加大。
对试题的总体评价是: 注重基础、考查能力、精心设计、难度偏大。
一、试题主要特点
,考查物理主干知识、重点概念和规律。
物理试题基本符合2005年《考试大纲》中的命题指导思想,基本没有超出《教学大纲》的试题。注重基础,突出考查了理解、推理、分析综合和应用数学处理物理问题的能力。从今年的试卷上看,物理试题只有12道,涉及到《考试大纲》131条考点中的36条,%。
2005年高考理科综合卷物理各块知识内容比例
项目
力学
电学
热学
光学
原子物理
实验
合计
考试大纲中知识点条数
42
35
12
12
10
19
113
试卷涉及的知识点条数
15
12
5
1
1
2
36
考查的知识点覆盖率
%
%
%
%
10%
%
%
分值
53
32
6
6
6
17
120
比率
44%
27%
5%
5%
5%
14%
100%
从上表中可见,物理试题在尽量多覆盖《考试大纲》知识点的同时,也很好的考查本学科的主干知识,其中考查到的主干知识有:牛顿运动定律、弹性势能、平抛运动、功能关系原理、带电粒子在电场中的偏转、电磁感应现象、法拉第电磁感应定律和光的折射定律等。另外,重点考查了如何将实际问题用物理知识分析解决的能力以及应用数学知识处理物理问题的能力。
,考查综合应用物理知识解决问题的能力。体现了物理知识在实际问题中的应用。