文档介绍：:..教案模板(试行)教研组长审阅年月日日期:课程:茶树病虫害防治班级:茶叶1601章节:昆虫的内部结构【教学目标】:知识目标:。。能力目标:。。情感目标:培养同学们对昆虫八大系统的基本构造和功能的兴趣,提高学****积极性。【教学重点】。。【教学难点】昆虫八大系统的基本构造和功能。【课时安排】组织教学1min回顾上一节课内容4min本节课的新内容80min重点内容的总结3min考勤、组织教学2min【教学过程】1、昆虫足的主要类型?答:步行足:为昆虫中最常见的一类足,即便是某些特化类型的足有时亦能用于行走。步行足还有帮助捕食、清洁、抱握雌虫、攀缘等功能。有些学者还专门把虎甲、步甲、蜚蠊等能快跑的昆虫的足称疾走足。跳跃足:腿节特别发达,胫节一般细长,当腿节肌肉收缩时,折在腿节下的胫节又突然伸开而使虫体向前上方快速运动,如蝗虫、跳甲、跳蚤的后足。捕捉足:基节多延长,腿节发达,腿节与胫节上多有相对的齿或刺而形成一个捕捉机构,如螳螂、猎蝽等很多捕食性昆虫的足。有些猎蝽的足并不特化,但它们能用前足蘸以植物的胶黏捕猎物。开掘足:较宽扁,腿节或胫节上具齿,适于挖土及拉断植物的细根。如蝼蛄、金龟甲、蝉的若虫等土栖昆虫的前足。游泳足:稍扁平,具较密缘毛,形若桨,适于划水。水生昆虫的足(除有些种类的前足外)均有不同程度的适应游泳的形态特化。抱握足:较短粗,跗节特别膨大,具吸盘状构造,在交配时能挟持雌虫,如龙虱雄虫的前足。携粉足:胫节较宽扁,两边生有长毛,构成携带花粉的“花粉篮”,第一跗节长而扁,其上生有10~12排横列的硬毛,用以梳集体毛上粘附的花粉,称“花粉刷”。如蜜蜂总科昆虫的后足。攀缘足:又叫抱握足、攀悬足、攀登足、攀握足等,各节较短粗,胫节端部具1指状突,与跗节及呈弯爪状的前跗节构成一个钳状构造,能牢牢夹住人、畜的毛发等。如虱类的足。2、体壁的通透性与害虫防治的关系?答:昆虫体壁特别是表皮层是虫体内外物质交流的物理性屏障,其通透性是非常复杂的。这主要表现在:(1)表皮是不同质的重叠片层结构,各亚层的厚度和化学组分,在不同种类及不同部位甚至不同发育阶段中有很大差异;(2)表皮中孔道的有无及数量的多少,与外界异物透入虫体有关;(3)蜡层分子的组成及定向排列方式和紧密程度,是影响表皮通透性的重要因素;(4)体表的节间膜、毛窝、足跗节及气门和气管等表皮极薄的部位,是水分、气体、杀虫剂进入虫体的主要途径。因此昆虫的体壁并不是任何物质都不能穿透的,水分及其它外源性化学物质,在一定条件下可以透过体壁,但物质穿透能力和速率决定于表皮的结构特性、物质的理化性质和环境因素。导入新课:昆虫内脏器官的位置昆虫的躯壳内充满着流动的血淋巴,所有的内脏器官和组织皆浸浴在血淋巴中。由体壁包成的腔,称为昆虫的血体腔,简称体腔或血腔。体腔是由胚胎时期中胚层形成的体腔囊发展而成的。八大内部器官系统的位置1、消化系统:是纵贯于体腔中央的一条消化道,其前端开口于头部的口前腔,后端开口为肛门。2