文档介绍：四川峨眉山的导游词?态到那里,在别人眼里却原来是这么一件可笑的事情。事情的转机出现最后一个星期的试水课上。很多老师来这里学****都想着拿一张证书回去,我也不例外。但观摩课、试水课的机会,根本轮不到我。只有一位指导师的名下,大家都不愿意报名,那就是浙江师范大学特聘教授——郑逸农老师。他只给我们上过一天的课,但他的严厉、难以相处却早在同学中传开。这样,才有了我的一次试水课机会。因为我言辞恳切的求学心态,郑老师最终松口答应让我尝试他的“非指示性教学理念”。但我当时根本不懂什么叫非指示性教学,而他除了发给我一份电子邮件以外,就再也没跟我接触过。发给他的短信和email,也都是石沉大海,我设计的教案他也没时间看。试水课的前一天晚上,我一直等到夜里3点钟,才等来了他的email回复。后来我才知道,倒不是大学老师冷漠,而是真的如此忙碌,他们经常要跑到这里那里带硕士生。可能是我的执着打动了他,试水课后,他破例带我和另外两位学员去金华市区看了一场电影。我想,也是从那时候起,他才真正把我看成他的学生。去年的暑假,他抽空特意跑到永嘉找我,我和平阳的师姐陪他玩了一天的楠溪江。他的非指示性教学理念在初中实施多年,但在小学这一块却还是一片空白。我也在有意识地将这一理念融入到我日常的教学中。短短的2个月时间,除了让我拜一位特级教师为师外,更让我懂得了坚持的重要性!无论外在的环境如何改变,无论有多困难,我们都要坚持着自己最初的信念不动摇。朝着认定的目标前进,再前进! 我参加的第四个培训班就是现在还在学的“永嘉县十二五首届语文骨干班”。这个班级同样也是采取X络报名、笔试、面试层层选拔。班主任是永嘉县首席学科带头人王建群老师,她带班也是出了名的严厉。今年的正月,我们还在家里放假,她已经制定了这个学期的培训任务。这个学期,我参加这个班级的培训,纵向比较,自认为在语文学科的专业领域里是有了一些进步的。很多人问我:“你这样不累吗?”我的回答是:无它,兴趣使然! 我热爱教书这个职业。我当初也考上了师范学校,却放弃了。参训教师在青年教师学****班上的发言稿范文2 我热爱教书这个职业。我当初也考上了师范学校,却放弃了。兜兜转转一圈,我干过其他职业,但最终仍然选择做回教师。我曾经听到一位有十几年教龄的老师说。转转一圈,我干过其他职业,但最终仍然选择做回教师