文档介绍：小学四年级上册数学期末考试试卷质量分析小学四年级上册数学期末考试试卷质量分析联合小学四年级上期期末考试试卷分析学校:联合小学撰写:: 参考人数总分平均分优秀数优秀率及格数及格率 4%25100% 参考人数60~6970~7980~8990~99100 : 本次数学试卷命题检查的范围比较全面,难易适度,覆盖广泛,各部分分值权重合理,比较能如实反映出学生实际的数学知识的掌握情况和数学水平。试题注重考查了学生的基础知识的掌握(数的读写,三位数乘两位数,除数是两位数的除法,角的度量),基本能力的培养情况(笔算,作图,解决问题) 试题共计六个大题(看清题目,巧思计算;用心思考,正确填写;仔细推敲,辨析正误;反复比较,慎重选择;实践操作,探索创新;走进生活,解决问题)试题整体较好地体现了层次性。其中基础知识题占9%,稍难题(实践操作第2小题和解决问题第6小题)占10%。第四大题实践操作题注重考查学生的动手操作能力及空间思维能力)第六大题第6小题用数学解决生活中的问题体现学****数学的价值和数学的思考魅力。试题的不足之处: ,缺少文字叙述题。对于考查知识的掌握,由于题型的局限,不尽全面。 。较去年命题将两个小题合而为一命题为计算各题能简便计算的要简便计算,去年命题更恰当。这样既考查了学生两级混合运算的运算顺序的掌握,又考查了学生计算的灵活性。: 学生答题中明显出现的问题: ,解题较马虎。如第二大题的第3小题数的读写和第7小题括号里最大能填几求近似数的两个小题较多学生失分。 ,正确率不高。第一大题列竖式和两级混合运算有较多学生失分。 ,概念模糊不清。第二大题第6小题有关平行线和垂线以及判断周角有几条边,有较多学生失分。 。第六大题。部分中下生解决问题失分严重。: 1、培养学生良好的学********惯,有个别学生在一些比较简单的计算题中出现问题,并不是他们不会,而是不够细心,比较浮躁。这是各班中普遍存在的问题,所以我认为最重要的还是要培养学生认真、细心、书写工整、独立检查等一些好的学********惯。 2、加强培养学生的计算能力。计算能力只有通过不断地练****才能得到提高,每天坚持锻炼,相信学生在今后的考试中会有所进步。 3、立足于教材,扎根于生活。教材是我们的教学之本,在教学中,我们既要以教材为本,扎扎实实地渗透教材的重点、难点,不忽视有些自己以为无关紧要的知识;又要在教材的基础上,紧密联系生活,让学生多了解生活中的数学,用数学解决生活的问题。 4、重视学生的学****过程,培养学生的审题能力、分析能力,掌握一定的解题技巧与方法,尤其是检查的良好****惯。加强学生的发散思维能力。小学数学四年级试卷分析本次四年级数学期末考试试题以《全日制义务教育数学课程标准》(实验稿)的要求为依据,结合课改所倡导的新的教育理念,以北师大版四年级数学教材为基准命制。具体命制时,注重从学生的实际出发,以准确反映课改的实施情况、实验教材的使用情况,力求体现基础性、全面性和趣味性的命题原则,全面考查四年级学生对教材中数学基础知识的掌握情况、简单基本技能的形成情况和基本能力的培养情况,加